我国教师培养的主要渠道是（）和（）。
第1题：
A、中等和高等幼儿教师教育
B、中等幼儿教师教育
C、高等幼儿教师教育
D、幼儿教师继续教育
第2题：
A、教师培训
B、教师培养
C、教师资格培养
D、教师资格培训
第3题：
我国教师承担着（ ）培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
A.职前教育
B.工作锻炼
C.职后培训
D.校本教师进修
答案：A、B、C、D
解析：教师素养提高的主要形式有：①加强学习，更新教师的观念。更新观念是老师素质提高的首要任务。教师应加强学习党的教育理论，透彻理解并掌握党的教育思想，树立正确的教育观、人才观、质量观；②加强职业道德教育，增强教师的责任感。作为教师，应树立崇高的职业理想，要意识到自己的社会职责和义务，努力把学生培养成为德智体等诸方面全面发展的社会主义新人。③加强师资培训工作，提高教师的业务素质。作为一名合格的教师，必须具有胜任本专业教学工作的业务素质。进行职前教育和职后培训，在工作锻炼中提高教师的专业知识水平和教学技能；④加强教育科研和教师进修，提高教师的理论与实践水平。
第8题：
A.教师培养以“定向型”为主，其他有条件的综合性大学也可承担教师培养的任务
B.职业教师的培养模式要多样化
C.有条件的师范院校适当举办非师范专业，积极探索教师教育的新模式
D.以上全是
第9题：
第10题：
我国近年来实行的教育专业硕士，“4+1”“4+2”教师培养模式表明我国的教师教育正在逐步走向开放，实现综合性大学和师范大学共同培养教师。