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在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，组成智力的支柱和核心的

题目

在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，组成智力的支柱和核心的因素是（）。

  • A、观察力
  • B、记忆力
  • C、思维力
  • D、想像力
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第1题：

斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。（ ）


正确答案：×

第2题：

学生智力差异主要体现在（ ）。

A.智力定义的差异
B.智力结构的差异
C.智力发展水平的差异
D.智力表现早晚的差异

答案：B,C,D
解析：
智力发展的个体差异主要表现在以下四方面：发展水平的差异、表现早晚的差异、结构的差异、性别的差异。

第3题：

构成智力的因素和组合形成不同的智力类型、认知风格和特殊才能即()．

A．智力结构差异

B．智力发展水平差异

C．智力发展与成熟早晚差异

D．智力类型差异


正确答案：A

第4题：

在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，是组成智力的支柱和核心的因素是（）。

  • A、观察力
  • B、记忆力
  • C、思维力
  • D、想象力

正确答案:C

第5题：

专业技术人员的智力潜能开发主要可以（）

  • A、在竞争和超越中开发智力潜能
  • B、在不断学习中开发智力潜能
  • C、在实践中丰富智力
  • D、在自我肯定和自我否定中丰富智力

正确答案:A,B,C

第6题：

按照智力的发展水平,智力落后一般可以分为以下几个类别()。

A.轻度智力落后

B.中度智力落后

C.重度智力落后

D.极重度智力落后


参考答案：ABCD

第7题：

（）是智力的核心，（）是智力的成果。
思维；创造
略

第8题：

学生智力差异主要表现在。（ ）

A．智力定义的差异

B．智力类型的差异

C．智力发展水平的差异

D．智力表现早晚的差异


正确答案：BCD
对智力的定义是不会有差异的，首先排除A选项。学生智力的差异主要表现在智力发展水平的差异、表现早晚的差异和结构上的差异(即为智力类型的差异)

第9题：

智力是（）。

  • A、顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件
  • B、从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件
  • C、认识事物并运用知识解决实际问题的能力
  • D、以思维力为其支柱和核心的，它代表着智力发展的水平

正确答案:B,C,D

第10题：

智力差异主要表现为（）。

  • A、智力发展水平的差异
  • B、智力结构的差异
  • C、智力发展过程中形态的差异
  • D、性别差异

正确答案:A,B,C,D

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