学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）
第1题：
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激―反应的联结，而是主动地形成＿＿。
第2题：
桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立__________(S—R)联结，即在一定的刺激情境与某种正确反应之间形成联结，其中不需要观念或思维的参与。
第3题：
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成__________。
第4题：
第5题：
苛勒等人认为，从学习的结果来看，学习并不是形成刺激一反应的联结，而是形成了________。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结，而是主动地形成认知结构，这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。（ ）
第8题：
A、先天拥有，强化
B、后天学习，强化
C、先天拥有，联结
D、后天学习，联结
第9题：
第10题：
下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。