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学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、逆向迁移

题目

学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。

  • A、正迁移
  • B、负迁移
  • C、一般迁移
  • D、逆向迁移
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第1题：

学生学习汉语拼音的同时学习英语，如果不能辨别某些字母的发音区别，发生的学习迁移的类型是

A.正迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.一般迁移

答案：B
解析：
这里强调的汉语拼音和英文字母之间发音的相互不利的影响，这是负迁移。

第2题：

掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

答案：B
解析：
负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。

第3题：

学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难．其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()．

A．正迁移

B．负迁移

C．一般迁移

D．逆向迁移


正确答案：B

第4题：

学生原有知识对新学习的影响属于（）。

  • A、逆向迁移
  • B、负迁移
  • C、顺向迁移
  • D、正迁移

正确答案:C

第5题：

学习汉语拼音后再学习英语，在书写时感到容易，在发音时感到困难，说明了两种学习之间存在()。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

答案：A,B,C
解析：
正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。通常所说的“举一反三”就是顺向迁移的例子。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。如学习了微生物后对先前学习的动物、植物的概念会产生影响等。学习汉语拼音后再学习英语，在书写时感到容易，在发音时感到困难，说明在书写方面，存在正迁移；在发音方面，存在负迁移。题干中讲的是学习汉语拼音后对学习英语的影响，即先前学习对后继学习的影响，属于顺向迁移。

第6题：

学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。

A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.横向迁移

答案：B
解析：
负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种
经验的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次（概括和抽象程度不同）的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次（抽象和概括程度相同）的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。

第7题：

后来学习的汉语拼音会对以前学习的汉字发音产生积极的影响，这种现象属于( )。

A.逆向迁移
B.顺向迁移
C.横向迁移
D.普通迁移

答案：A
解析：
顺向迁移指先前学习对后继学习的影响。逆向迁移指后继学习对先前学习产生的影响。横向迁移也叫水平迁移，是指同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。普通迁移也称“非特殊迁移” “一般迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原则和态度的具体应用。

第8题：

汉语拼音的学习干扰英语音标的学习是( ) 。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

答案：B
解析：

第9题：

学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）。

  • A、正迁移
  • B、负迁移
  • C、纵向迁移
  • D、横向迁移

正确答案:B

第10题：

（）是指先前学习对后继学习发生的影响；（）是指后继学习对先前学习发生的影响。

  • A、负迁移；正迁移
  • B、正迁移；负迁移
  • C、逆向迁移；顺向迁移
  • D、顺向迁移；逆向迁移

正确答案:D

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