只要有学习,就有迁移。

题目

只要有学习,就有迁移。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

迁移主要有赖于两种学习活动中的共同要素。()


参考答案:正确

第2题:

认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式( )

A.认知结构迁移
B.产生式迁移
C.认知能力迁移
D.认知策略迁移

答案:A,B,D
解析:

第3题:

对学习迁移现象的理论解释中,影响较大的传统理论主要有形式训练说、________ 、________ 、和 ________ 。


正确答案:
【共同要素论、概括化理论、关系理论】

第4题:

学习迁移发生的条件主要有哪些?
(1)学习对象之间的共同因素。
(2)已有经验的泛化水平。
(3)学习的理解与巩固程度。
(4)智力水平。
(5)定势。

第5题:

最早关于学习迁移的假说是( ),()迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论( )的创始人,该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响,认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的( )认为共同要素只是发生迁移的前提,但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的( )认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”,顿悟情境中的一切


答案:A A C B F D E G H
解析:

第6题:

只要有学习,就有迁移。


答案:
解析:
正确。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。任何一种学习都要受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移。

第7题:

认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式( )

A. 认知结构迁移
B. 产生式迁移
C. 认知能力迁移
D. 认知策略迁移

答案:A,B,D
解析:

第8题:

有学习就有迁移,有迁移就有学习。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第9题:

为什么呢(  )

A.正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用
B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响,逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响
C.正迁移不可以是顺向迁移,但可以是逆向迁移
D.负迁移既可以是顺向迁移,不可以是逆向迁移
E.从学习迁移的方向来分,可以分为顺向迁移和逆向迁移;根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移

答案:A,B,E
解析:
正迁移可以是顺向迁移,也可以是逆向迁移;负迁移既可以是顺向迁移,也可以是逆向迁移。因此CD两个选项错误。根据题意,该题答案为:ABE。

第10题:

有学习就有迁移,有迁移就有学习。

A

B



更多相关问题