学生的学习反应包括（）。A、学习智商B、学习态度C、学习水平D、学习行为

题目

学生的学习反应包括（）。

A、学习智商
B、学习态度
C、学习水平
D、学习行为

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第1题：

学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做【】

A．学习目的

B．学习动机

C．学习态度

D．学习兴趣

正确答案：C
【C】[解析]见“学习态度”定义。

第2题：

学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态称为()。

A.学习方法

B.学习态度

C.学习兴趣

D.学习动机

参考答案：B

第3题：

学风包括( )。

A、学习精神

B、学习态度

C、学习动机

D、学习方法

参考答案：ABCD

第4题：

研究性学习的意义在于引导学生改变（）。
A.学习方式 B.学习态度 C.学习兴趣 D.学习目的

答案：A

解析：

研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式，教师在研究性学习中的作用是组织者、参与者、指导者。

第5题：

课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()

A、体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神

B、体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神

C、体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神

D、体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神

参考答案：C

第6题：

对学生厌学情绪影响最大的是()。

A、学习动机

B、学习态度

C、学习兴趣

D、学习效率

参考答案：C

第7题：

情境教学有利于促进学生的()。

A、学习态度

B、学习情绪

C、学习目的

D、学习方法

答案：B

第8题：

大学生的学习态度直接影响其学习行为和学习成绩。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第9题：

学生的学习积极性的源泉是（）。
A.学习目的 B.学习需要 C.学习成绩 D.学习态度

答案：B

解析：

学习需要是学生学习积极性的源泉。

第10题：

广义的学习能力，包括（）。

A、学习态度
B、学习内容
C、学习方法
D、学习效率

正确答案:A,B,C,D

学生的学习反应包括（）。A、学习智商B、学习态度C、学习水平D、学习行为

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