在幼儿园课程评价中,最为常见的评价是()与()。

题目

在幼儿园课程评价中,最为常见的评价是()与()。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

对幼儿园课程进行考察和分析,以确定其价值和适宜性的过程是指:()

  • A、幼儿园教学评价
  • B、幼儿园环境评价
  • C、幼儿园课程评价
  • D、幼儿园活动评价

正确答案:C

第2题:

幼儿园课程的评价常见的两种类型是形成性评价和()。


正确答案:总结性评价

第3题:

在幼儿园课程评价的类型中,根据评价的主体不同可将课程评价分为( )

A.形成性评价和终结性评价
B.定性评价和定量评价
C.整体评价、局部评价、单纯评价
D.内部评价和外部评价

答案:D
解析:
根据评价的功能分类:1.诊断性评价;2.形成性评价;3.终结性评价。根据评价的参照体系分类:1.个体内差异评价;2.相对评价;3.绝对评价。根据评价的主体分类:1.内部评价;2.外部评价。

第4题:

在幼儿园课程评价中,最为常见的取向(),()。


正确答案:形成性评价;总结性评价

第5题:

幼儿园教育评价的中心内容是()

  • A、幼儿园课程评价
  • B、幼儿园工作评价
  • C、幼儿园环境评价
  • D、幼儿发展评价

正确答案:A

第6题:

在幼儿园课程评价中,最为常见的取向()、()评价。


正确答案:形成性评价;总结性

第7题:

幼儿园课的目的有哪两类。()

  • A、幼儿园教学评价
  • B、完善原有课程或者开发、发展新课程
  • C、管理课程
  • D、幼儿园活动评价
  • E、评价课程

正确答案:B,C

第8题:

在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是( )

A.教师和家长
B.管理人员和教师
C.教师和儿童
D.管理人员和儿童

答案:C
解析:
教师和儿童既是课程评价的“对象”,又是课程评价的主体,而在多元评价的主体中,教师与儿童则是主体中的主体。

第9题:

幼儿园课程的评价常见的两种类型是总结性评价和()。


正确答案:形成性评价

第10题:

幼儿园课程评价的两种常见取向是()和()。


正确答案:形成性评价;总结性评价