思想品德课程评价的目的有()。 ①考查教师的教学水平 ②考查学生所达到学习目标的程度 ③帮助教师改进教学,保证课程目标的实现 ④促进学生的品德发展和提高
第1题:
第2题:
第3题:
绩效评估的核心是( )。
A.考查并评价管理者是否承受了预期的风险
B.考查并评价管理者是否获得了预期的收益
C.考查并评价管理者的综合表现
D.考查并评价管理的资金规模
第4题:
以下教师对语文课程评价的表述,不当的一项是()。
第5题:
为了便于考查教学效果,教学目标的主语最好是()。
第6题:
第7题:
第8题:
A、有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数
B、有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度
C、有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度
D、有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心
第9题:
下列属于“思想品德课程评价原则”的有()。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用,更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈
第10题:
学生学业评价的方式有考查和考试。