每一项科学技术研究成果的取得，都是运用一定的（）的效果。方法的创立来源于（），反过来又指导科学技术研究实践活动。
第1题：
虽然很多典型的有成效的教育研究都是在小样本中进行的，但是用重复研究来验证研究成果在其他大样本中的效果是没有必要的。()
第2题：
A.福禄贝尔
B.维果斯基
C.陈鹤琴
D.皮亚杰
答案：D
解析：瑞士教育家皮亚杰从自己孩子观察，访谈，实验的个案研究中受到启发，从而创立了皮亚杰儿童认知发展理论，这一理论对儿童总体发展具有普遍意义。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
如何运用表扬和奖励才能取得积极的效果？
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
简述霍桑实验取得的主要研究成果。
第9题：
运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力包括：运用科学方法的能力；决策和判断的能力；（）；（）
第10题：
科学研究方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是（）在科学技术领域的具体运用。