专业技术人员创新能力培养的重要意义表现在()等方面

题目

专业技术人员创新能力培养的重要意义表现在()等方面

  • A、增强国家综合实力
  • B、提高社会效益和经济效益
  • C、提高企业竞争力
  • D、促进个人职业生涯发展
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第1题:

为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心()。

  • A、对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略
  • B、现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系
  • C、公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献
  • D、在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展

正确答案:A,B,C,D

第2题:

创新人格能力的培养。培养创新型人才,不能只注重知识、能力,同时还要注重创新人格的养成,就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面


正确答案: 1、培养学生高度的社会责任感,激发学生追求科学、追求真理的激情。崇尚科学、热爱真理、追求进步的品质是创新的根本动力,是创新人格的核心要素,是创新型人才成长的动力、目标与价值导向。2、培养学生关注现实、关注前沿的学术品格。需要我们努力培养有问题意识和综合素质的学生。有问题意识就是善于发现问题和提出问题;有综合素质是指既有科学精神,又有人文素养,能够从科学与人文两个角度观察问题、解决问题。3、培养学生强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力。创新是一种探索,面临失败的可能性很大,这就要求我们培养的学生具备不怕挫折、不惧失败的心理承受能力,即使在最困难的时候也能够坚持探索。4、培养学生“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神。要创新,就必须不唯上,不唯书,不唯权威,不唯潮流。大学在培养创新型人才的过程中,要注重培养学生独立思考的能力,鼓励学生对现有知识进行科学的怀疑和理性的批判,并勇于提出自己的见解。5、培养学生开放的心态以及团结协作的精神。正确处理继承与创新的关系,善于学习,积极吸纳今人、前人、国人、洋人以及不同学派、流派的知识成果,在实践中善于同他人团结协作,才能避免因个人知识和能力的不足所造成的局限性。兼收并蓄,集思广益,才能有所突破,有所创新。

第3题:

教师在对学生业务上的培养集中体现在创新精神和()的培养。

A.求知能力

B.创新能力

C.素质能力

D.实践能力


正确答案:B

第4题:

专业技术人员培训强调针对性、实用性和开发性,重点培养专业技术人员的()。

  • A、履职能力
  • B、学习能力
  • C、实践能力
  • D、专业能力
  • E、综合素质
  • F、创新能力

正确答案:A,C,F

第5题:

专业技术人员创新能力培养主要包括()等几个基本步骤。

  • A、提出工作创新的目标
  • B、设定创新的标准
  • C、寻求创新方案
  • D、实施创新方案

正确答案:A,B,C,D

第6题:

在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项?()

  • A、技术中心吸引专业技术人员
  • B、超前培养经济发展需要的专业技术人员
  • C、推动技术创新对专业技术人员的使用
  • D、出台特殊措施厚待科技专业人员

正确答案:D

第7题:

在培养专业技术人员创新能力时,创新意识是先导,创新思维是关键,创新实践是重点,创新素质是保障。


正确答案:正确

第8题:

新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才,创新能力是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第9题:

专业技术人员创新能力培养的意义是什么?


正确答案:(一) 增强国家综合国力
(二) 提高社会效益和经济效益
(三) 提高企业竞争力
(四) 促进个人职业生涯发展

第10题:

培养和提高创新能力是专业技术人员自身发展的内在要求。


正确答案:正确

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