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绘制和使用因果分析图时应注意的事项？

题目

绘制和使用因果分析图时应注意的事项？

参考答案和解析
正确答案: （1）集思广益。绘制时要求绘制者熟悉专业施工方法技术，调查、了解施工现场实际条件和操作的具体情况。要以各种形式，广泛收集现场工人、班组长、质量检查员、工程技术人员的意见，集思广益，相互启发、相互补充，使因果分析更符合实际。
（2）制订对策。绘制因果分析图不是目的，而是要根据图中所反映的主要原因，制订改进的措施和对策，限期解决问题，保证产品质量。具体实施时，一般应编制一个对策计划表。
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相似问题和答案

第1题：

因果图的绘制可以运用________绘制因果图的步骤。


正确答案：D
因果图的绘制可以运用逻辑推理法、发散整理法绘制因果图。

第2题：

对于绘制因果图，下列叙述中正确的是（ ）。
A.确定“结果”时应结合具体需要，为了避免绘制过多的图，可将不同的“结果”放在一张图中进行分析
B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式
C.可以结合头脑风暴法一起使用
D.确定的原因应尽可能具体，应细分到能采取措施为止
E.因果图一旦确定，即不能更改


答案：B,C,D
解析：
A项，有多少质量问题，就要绘制多少张因果图。若许多因素只用一张因果图来分析，势必使因果图大而复杂，无法管理。解决问题也很困难，无法对症下药；E项，因果图使用时要不断加以改进。

第3题：

该小组还针对弯曲和擦伤这两项主要不合格类型的原因进行了分析，绘制了因果图。因果图又称作( )。

A．鱼刺图

B．分析图

C．石川图

D．KJ图


正确答案：AC
解析：1953年，日本东京大学教授石川馨第一次提出了因果图，所以因果图又称石川图，由于图的形状与鱼刺相似，所以该工具又称鱼刺图。

第4题：

绘制和使用因果分析图时需要注意的问题有（）。

A.集思广益
B.评价过程
C.控制过程
D.制订对策
E.明确问题

答案：A,D
解析：
2020教材P64-79
绘制和使用因果分析图时需要注意的问题：集思广益和制订对策。

第5题：

绘制和使用因果分析图应注意的问题包括()。

A、绘制因果分析图时应做到集思广益，互相启发
B、质量特性要具体，才便于分析和寻找原因
C、不同的质量特性应放在同一张因果分析图上进行分析
D、在原因分析时，应该从大到小，按一级、二级、三级原因的层次逐次进行分析，直至分解到具体的原因，以便采取对策
E、关键性的主要原因应该具体、简练而明确，并在图上做出标记

答案：A,B,D,E
解析：
绘制和使用因果分析图应注意的问题包括：①绘制因果分析图时应做到集思广益，互相启发，互相补充，逐步完善，使得因果分析更符合实际，从而使采取的对策更加有效。头脑风暴法是这个环节常用的方法。②质量特性要具体，才便于分析和寻找原因。③一个质量特性绘制一张因果分析图，不能将两个或两个以上的质量特性放在同一张因果分析图上进行分析。④在原因分析时，应该从大到小，按一级、二级、三级原因的层次逐次进行分析，直至分解到具体的原因，以便采取对策。⑤各级原因均应按其大小依次用带箭头的分枝标示在图上，使其一目了然。⑥关键性的主要原因应该具体、简练而明确，并在图上做出标记。

第6题：

绘制因果图的注意事项有( )。

A.确定原因应尽可能具体

B.有多少质量特性，就要绘制多少张

C.验证

D.要不断改进因果图


正确答案：ABC

第7题：

绘制和使用因果分析图时应注意的问题是（　）。
A、集思广益
B、过程分析
C、制订对策
D、明确质量问题
E、ABC分类


答案：A,C
解析：
本题考查的是工程质量统计分析方法。绘制和使用因果分析图时应注意的问题有：（1）集思广益。相互启发、相互补充，使因果分析更符合实际。（2）制订对策。制订改进的措施和对策，限期解决问题，保证产品质量。参见教材P67～68。

第8题：

绘制因果图的注意事项有( )。

A．确定原因时应有独立的见解，考虑充分

B．确定原因时应通过大家集思广益，充分发扬民主，以免疏漏

C．确定原因，应尽可能具体

D．有多少质量特性，就要绘制多少张因果图

E．验证


正确答案：BCDE

第9题：

因果分析图的绘制是从“结果”开始绘制。（ ）


答案：对
解析：
因果分析图的绘制步骤与图中箭头方向相反，是从“结果”开始将原因逐层分解的。

第10题：

因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的有效工具，绘制和使用因果分析图时应注意的问题包括（）。

A.集思广益
B.过程分析
C.制订对策
D.明确质量问题
E.过程控制

答案：A,C
解析：
考核工程质量统计分析方法。绘制和使用因果分析图时应注意的问题有：（1）集思广益。相互启发、相互补充，使因果分析更符合实际。（2）制订对策。制订改进的措施和对策，限期解决问题，保证产品质量。参见教材P69。

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