组织原有的文化和知识体系以及价值同所收集信息之间（）的过程，也是

第1题：

第2题：

客户知识获取的前提是（）

• A、知识转化
• B、信息的收集和处理
• C、打破不同知识所有者之间的壁垒
• D、信息的开发

第3题：

第4题：

社区能够给成员传输知识、信息和价值观，同时社区居民所形成的价值、知识、行为、文化信仰等系统能够传承给下一代，以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯。这体现了社区的社会参与功能。

第5题：

职业教育教师所拥有的文化专业素质包括（）。

• A、宽厚的文化基础知识
• B、扎实的专业知识与精湛的技术技能
• C、较强的解决生产实际问题的能力以及创业和科技推广的能力
• D、指导与训练技巧

第6题：

第7题：

受激发的消费者会去收集更多的信息，这主要是依赖于消费者的驱策力强度、（）、获得额外信息的难易程度、额外信息的价值以及在收集信息过程得到的满足程度。

第8题：

第9题：

知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的（）的构成情况与结合方式。

• A、能力体系；
• B、思想体系；
• C、知识体系；
• D、文化体系。

第10题：

教学信息资源建设包括教育资料、教学素材和资源、教学过程、教学交流、信息发布等信息以及学校各种管理数据等的收集、贮存、管理和提供服务，也是整个校园网应用和动作的根本保证。