信息高新科技对传播理论的影响是（）A、电子传媒与印刷传媒的界限的模糊化B、职业传播者与受众之间在信息把关方面的角色界限的模糊化C、点对面传播与点对点传播之间的界限的模糊化D、新闻与广告的界限的模糊化E、信息的真实与虚假的界限模糊化

题目

信息高新科技对传播理论的影响是（）

A、电子传媒与印刷传媒的界限的模糊化
B、职业传播者与受众之间在信息把关方面的角色界限的模糊化
C、点对面传播与点对点传播之间的界限的模糊化
D、新闻与广告的界限的模糊化
E、信息的真实与虚假的界限模糊化

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第1题：

教学设计的四个基础理论是()。

A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论

B、系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论

C、控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论

D、系统理论、控制理论、信息理论与学习理论

答案：A

第2题：

信息资源传播和服务对用户的影响是间接的，而对社会的影响是直接的。

A对

B错

错
略

第3题：

对信息科学产生重大影响的理论是信息论、（）。

参考答案：控制论

第4题：

根据“议程设置功能”理论，传播媒介是重要的（）

A、理论源
B、信息源
C、经济源
D、关系源
E、影响源

正确答案:B,E

第5题：

（）被认为是教学设计的四个基础理论。

A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论
B、信息技术、传播理论、学习理论与教学理论
C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论
D、信息技术、传播理论、建构主义学习理论与教学理论

正确答案:A

第6题：

“沉默的螺旋”理论着重研究（）

A.大众传播潜移默化的影响
B.信息社会的阶层分化
C.大众传播对社会行为的影响
D.大众传播同舆论及社会心理的关系

答案：D

解析：

第7题：

传播理论对多媒体课件设计的影响主要表现在（）。

A、对课件信息设计的影响
B、对课件教学过程控制设计的影响
C、对课件媒体选择和信息通道设计的影响
D、对课件表现形式、方法的影响

正确答案:A,B,C

第8题：

“它是对新闻传播内容和信息的研究。”是对以下哪个理论研究的表述()

A.新闻传播本体理论研究

B.新闻传播主体理论研究

C. 新闻传播受体理论研究

D. 新闻传播客体理论研究

参考答案：D

第9题：

大众传播和人际传播对信息在群体中的扩散分别产生什么影响？

正确答案: 大众传播是一种信息传播方式，是特定社会集团利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会大多数成员传送消息、知识的过程。这一定义仅指传播的单向过程，没有包括反馈。随着大众媒介的发展，大众传播将成为双向过程。大众传播在信息扩散中，具有舆论引导作用，大众传播通过信息的大量生产、复制和大面积传播，能够在短时间内将同类信息传遍整个社会，造成普遍的信息优势；同时，大众传播的信息具有公开性、权威性、显著性和直达性，在群体中，信息扩散速度更快，更易产生影响。
虽然面临冲击，大众传播仍然在当今社会扮演着重要的角色，它的影响表现在两个方面：政治的和文化的。在政治方面：
①大众传播可以为民主政治过程提供公开讨论的场所，使政治候选人为公众所知并传递不同的信息及意见；
②从政者及政府机构可以通过合法手段，利用接近媒介的优势实施其权力。
在文化方面：
①大众传播是建构社会现实的一个首要的信息来源，并且能够使大众分享共同的文化身份；
②占用民众大量的闲暇时间，比其他任何机构对文化环境的影响都更大。
人际传播是指个人与个人之间的直接的面对面的信息沟通和情感交流活动。人际传播具有明显的社会性特征。人际传播的语言是具有社会性的语言。每个人都是信息的发出者，同时又是信息的接收者，即在影响别人的同时，也受到他人的影响。基于人际传播媒体形式的差异，我们还可以进一步把人际传播划分为直接传播和间接传播两种形式。
人际传播对信息在群体中的扩散的影响如下：
①人际传播能够有效地把信息传递给受体。由于人际传播是通过人际关系的运转进行传播的，传播者处于主动地位，有目的的、有针对性的进行信息传递，因而比较容易以情感打动对方，使接收者易于认同。所以，其传播效果要优于其他传播方式。
②人际传播可以较快的速度获得反馈信息，促进传播活动的改善。由于人际传播无需经过传播媒体的中介作用，通过人际关系的直接交往，动之以情，晓之以理，即能迅速收到反馈信息，重新调整传播战略和方法。

第10题：

“沉默的螺旋”理论着重研究（）。

A、大众传播潜移默化的影响
B、信息社会的阶层分化
C、大众传播对社会行为的影响
D、大众传播同舆论及社会心理的关系

正确答案:D

信息高新科技对传播理论的影响是（）

题目

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