词组“老人也可以接待”多义的原因是()。

题目

词组“老人也可以接待”多义的原因是()。

  • A、词的多义
  • B、结构层次不同
  • C、结构关系不同
  • D、语义关系不同
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相似问题和答案

第1题:

三维多段线命令和二维多义线命令一样,可以画直线段,也可以画圆弧,也能定义线宽()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

汉语中哪些语素的组合会产生词和词组的区别问题组合后只能是词,组合后只能是词组,组合后既可能是词也可能是词组?


正确答案:1、如“巨大雨衣人民棍子灰溜溜”等,其中至少有一个成分肯定不能独立成词,其组合形式如成立,最大也只能是词,不会是词组
2、如“来了,我的,书呢,再说”因其中一个成分肯定是独立的词,所以其组合形式如果成立,最小也是词组,不会是词
3、当两个和两个以上的成词的自由实义语素组合成一个语言片断时,组合能是词,也可能是词组

第3题:

"所"字结构的组合式多样,既可以跟动词组成所字结构,也可跟()组成"所"字结构。

A、动词词组

B、形容词

C、名词

D、介词


参考答案:ABCD

第4题:

三维多段线命令和二维多义线命令一样,可以画直线段,也可以画圆弧,也能定义线宽


正确答案:错误

第5题:

导游小李接待了一个老人团,在行程即将结束时,老人们提出品尝当地的正宗小吃。小李便带老人们到一个水上餐厅吃海鲜餐,老人们也一致赞同。可在当天返回酒店途中,有的老人就出现了头晕、恶心、浑身乏力的症状,有的老人还出现了呕吐和腹泻的情况。请问小李此举有哪些不妥之处,应该注意些什么?


正确答案: 不妥之处:小李没有考虑到老年人的生理特点及身体状况,差点造成严重的后果。
导游人员在接待老人团时必须牢记以下服务细节:
(1)饮食合理,就餐环境卫生。因老人消化能力较弱,容易发生水土不服的情况,尽量不安排刺激性强、过于生冷的饮食。
(2)游览消耗了大部分体力的老人,自身免疫力和抵抗力也会下降,导游要注意劳逸结合,行程安排时间上要充裕、宽松。

第6题:

试设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 (1)这个老人谁都可以接待。 (2)妈妈的鞋没做好。 (3)那里有很多鲁迅的书。


正确答案: (1)有一个老人开了一家小旅馆,服务态度好,旅客不分贵贱,谁都可以接待/有一个老人,孤苦伶仃,居委会安慰他说,在辖区内,不管到哪家,谁都可以接待。
(2)妈妈这几天在做一双鞋,因为常忙于其他事,所以至今还没做好/皮鞋店在为妈妈定做一双鞋,不知什么原因,至今还没有做好/妈妈年纪大了,眼也花了,工艺水平比以前差远了,这次没做好/鞋店一直来很有信誉,别人的鞋做得都不错,可给妈妈做的鞋没做好。
(3)在新华书店里陈列着许多鲁迅的著作,如:《呐喊》、《彷徨》等/在博物馆里陈列着不少鲁迅收藏的图书,有古籍的,有外语版的等等/在我们中文系的资料室里,有不少研究鲁迅的著作,有评论他的思想的,有关于他的生平的,等等。

第7题:

论文关键词可以是一个词,也可以是一个词组,数目要求一般为3~8个。


正确答案:错误

第8题:

在现代汉语里,名词一般都不能同副词组合,古代汉语也不可以。()


参考答案:错误

第9题:

对定义了非零宽度的多义线可以执行分解(EXPLODE)命令,但多义线分解后的线段宽度变为零。


正确答案:错误

第10题:

词组也叫短语,是由()构成的。


正确答案:两个或两个以上的词按一定的语法规则