“人尽其才，才尽其用”主要表现了职务分析哪一方面的内容，（ ）
第1题：
A企业新陈代谢，优化人才结构的过程
B个人职业生涯发展与企业的发展持续匹配的过程
C知人善用，取长补短，人尽其才，才尽其用的过程
D科学有效的员工进行招聘和录用的过程
第2题：
“人尽其才，才尽其用”主要表现了职务分析哪一方面的内容?()
A.组织结构的设计
B.人力资源规划的制定
C.人员的甄选与使用
D.培训计划的制定
第3题：
职务分析的流程包含准备阶段、调查阶段、分析阶段和完成阶段4个前后衔接的阶段，以下关于职务分析的表述，错误的是（ ）。
A．在职务分析的准备阶段应确定职务分析的目标，对职务分析提出一个主要的方向，由此确定资料收集的内容、方法以及职务分析的人员等
B．调查阶段的主要任务是对各个岗位的工作过程、工作环境、工作内容以及在、岗人员的情况进行全面调查
C．在职务分析完成后，应形成职务说明书，职务说明书的主要内容应包括岗位目标、岗位工作内容、工作关系、任职资格等
D．职务分析的过程，即是岗位的相对价值评估的过程
第4题：
某公司新开了一个分公司，为此需要招聘很多的员工，经过研究决定，新的分公司的中高级管理层由原公司组织委派，其他所需员工在社会上另行招聘。而且规定不论内外部招聘的员工都需要做一份关于性格和能力分析的问卷，以此来决定其主要职责，做到人尽其才、才尽其用。 该公司关于做调查问卷的规定，体现了人力资源配置的哪些原则？
第5题：
下列关于职务分析的表述，正确的是（）。
第6题：
“人尽其才，人尽其用”主要表现了人力资源管理哪一方面的内容?
A、组织结构的设计
B、人力资源规划的制定
C、人员的选拔与使用
D、培训计划的制定
第7题：
创新人才评价、使用、激励机制，努力让各类人才（）。
第8题：
“人尽其才，才尽其用”要求我们在招聘中坚持（ ）。
A. 竞争原则
B. 平等原则
C. 能级原则
D. 择优原则
第9题：
对接收的毕业学员，应当根据（），本着人尽其才、才尽其用的原则，按照任免权限和有关规定及时下达干部任职命令。
第10题：
职务分析的内容取决于职务分析的目的与用途。