文艺复兴精神与中世纪思想的重要区别是什么,其影响表现在音乐的的哪

题目

文艺复兴精神与中世纪思想的重要区别是什么,其影响表现在音乐的的哪些方面?

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相似问题和答案

第1题:

勃拉姆斯是浪漫派作曲家中最为接近()风格的作曲大师。

A.现代音乐

B.古典音乐

C.巴洛克音乐

D.中世纪音乐

E.文艺复兴音乐


参考答案:B

第2题:

简述中世纪世俗音乐与宗教音乐的主要区别。(8分)


答案:
解析:
世俗音乐指的是宗教音乐相对的音乐创作。世俗音乐的内容包括了爱歌、舞曲及戏曲;而宗教音乐主要是歌颂上帝,表达信徒对于上帝的虔诚、赞美;世俗音乐乐器为了巡演方便采用更方便携带的小型乐器,而宗教音乐以管风琴为主。

第3题:

文艺复兴指复兴()时期的音乐。

A.古希腊文化

B.古罗马文化

C.中世纪音乐

D.古代文化


参考答案:A

文艺复兴时期的古典音乐作品主要在西元1400年到1600年产生。在16世纪晚期的音乐,尤其是小曲,趋向于更加复杂和半音音阶的趋奉。此时在佛罗伦斯,音乐家也开始转向古典流派,他们试图通过挽诗的形式恢复古希腊的梦幻化的音乐形式。

第4题:

中世纪科学最重要的成果是什么()

  • A、实验精神的酝酿
  • B、实验精神的形成
  • C、逻辑精神的酝酿
  • D、逻辑精神的形成

正确答案:A

第5题:

对比中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典、浪漫几个时期音乐的主要特征,试分析何为推动音乐发展的动力。


正确答案: 中世纪:
A.中世纪教会复调音乐的产生和发展是推动欧洲音乐发展的原动力;
B.以格里哥利圣咏为基础,产生了8种复调音乐形式:奥尔加农、迪斯康特、吉美尔、复布尔东、卡农、克劳苏拉、孔杜克图斯、经文歌;
C.圭多确立四线谱的应用,由此逐渐演变成五线谱的低音、中音、高音三种谱号;
D.胡伯特确立七声音阶唱名法,沿用至今。
文艺复兴:
A.大量音乐创作与礼拜活动相分离,作曲家把宗教复调创作技巧与世俗音乐语汇相融合,从而导致作曲技巧与音乐形式一系列变化,在十四世纪出现了新的音乐名称“新艺术”;
B.音乐内容世俗化,导致作曲技术不断丰富多样c复调写作以四声部织体为主,相当于人声男女四个主要声部,突出主要声部旋律,萌发了和声的最早写法。d歌曲演唱增加乐器伴奏,导致声乐与器乐的结合,产生多种多样的音乐体裁形式e节奏、节拍的运用日趋规律化,力求简明、匀称而由变化f伊奥尼亚调式、爱奥利亚调式逐渐替代中世纪教会调式;g个人创作风格日益显露出来等。
巴洛克:
A.“巴洛克”一词最初指过分雕琢的怪诞的建筑风格,出现了一种轻快精致的洛可可风格,是一种追求华丽纤巧而精细雅致的装饰性艺术风格,在法国音乐中也表现出这种风格特征;
B.和声混乱,充满变调和不协和音,旋律粗糙不自然,音调艰涩,运动与发展勉强而不自然;
C.随着城市的发展和资产阶级的壮大,在商业中心出现了企业性质的歌剧院,欧洲歌剧诞生并发展起来;
D.出现了数字低音记谱法,又称通奏低音记谱法;
E.大型声乐体裁清唱剧和康塔塔发展起来,创立了奏鸣曲、室内奏鸣曲、协奏曲、组曲、赋格曲;
F.小提琴在乐器中占据重要地位,羽管键琴风行,演奏技巧得到完善。
古典主义音乐的特征是:
A.强调情绪的对比和矛盾冲突,在一个乐章、甚至一个主题内都有不同性质的因素;
B.节奏灵活多变:意外的停顿、拍子的改换、人为地改变节奏重音等手法,使音乐富有推动力和戏剧性;
C.以主调织体为主,但织体常常改变造成丰富的层次变化;
D.旋律流畅朴素,带有民间风格,结构平衡对称,句法清晰;
E.力度的幅度变大了,渐强渐弱造成微妙的情绪变化,极强极弱的突然出现也是常用的手段;
F.取消了数字低音记谱法;
G.管弦乐队标准化,形成四个大组;
H.交响曲、协奏曲、弦乐四重奏形式确立,奏鸣曲式广泛应用。
浪漫主义音乐的特征是:
A.题材:更加个人化,主观情感化,悲剧性的爱情成为中心内容,曲折离奇的故事和古老神秘的传说受到重视因而音乐富于戏剧性;
B.形式:音乐与其他艺术紧密结合,追求“综合艺术”,出现了“标题音乐”如交响诗、交响音画等;
C.作曲家对音乐色彩的重视更甚于对结构的重视,乐队编配新颖、丰满、响亮,更重视铜管、木管以及打击乐并扩大了乐队编制。
分析推动音乐发展的动力(要点),
第一,从社会发展史的角度考虑,经济基础和上层建筑的关系,而音乐作为一种艺术门类属于上层建筑;
第二,经济的发展要求制造技术发展,乐器制造水平提高,印刷技术出现推动音乐普及;
第三,音乐的功能逐渐从正统的宗教仪式一步步变成对于个人思想感情的表达手段;
第四,作曲家、理论家对于新技法的不断改进与发展。

第6题:

中世纪的西方受基督教的“原罪说”影响,粗暴地对待儿童,把儿童的赎罪作为教育的重要内容。文艺复兴时期,在人文精神的影响下,人们又提出尊重儿童。这种变化过程突出反映了(  )对学前教育的影响。

A.思想观念
B.社会形态
C.文明进程
D.社会文化变迁

答案:D
解析:
本题变相地考查影响学前教育的文化因素。题目中的基督教“原罪说”、人文精神是社会文化的一种表现。社会文化是随着人类社会实践的不断丰富而不断发展的,而新出现的文化特质又必须通过教育的途径来得以传递和保存,因此社会文化的变迁必然会影响到学前教育。故选D。

第7题:

艺复兴精神与中世纪思想的重要区别是什么,其影响表现在音乐的那些方面?


正确答案:中世纪在思想方面宗教意识占据主导地位,封建教会统治着思想和文化的一切领域,经院哲学、禁欲主义和神学式中世纪思想的主要组成部分。而文艺复兴时代的新思想是人的智慧和对生活的热爱,人文主义是文艺复兴的光辉旗帜。并以恢复古希腊综合性的完美艺术,真实生动的表现人的形象、生活、情感 作为其人文主义的艺术理想。
在音乐方面的影响包括以下几个方面:
(1)歌剧的诞生,这是文艺复兴运动在音乐方面最伟大的成就。其人文主义的艺术理想的实践直接促成了歌剧的形成。
(2)在调式、节奏、对位法方面有了进一步的创新与发展,音乐中开始运用音阶中的所有的半音,使旋律得以接近歌词的语调和表达歌词蕴含的形象及感情。主调音乐发展,和声的纵向结构以三和弦与六和弦为主,底音开始具有和声功能作用。
(3)在音乐题材方面,世俗体裁的音乐得到发展,宗教音乐中的民族因素和世俗因素大大加强。
(4)音乐世俗化的发展,是专业的音乐家和业余的音乐爱好者大大增加,音乐的交流加强,促成了音乐出版业的发展,同时由于音乐出版业的发展又加速了新作品和新创作技法的传播,促进了各地区合格民族之间音乐风格的交流,培育出多种具有民族特色的世俗复调音乐和器乐音乐的新品种。记谱法方面也有了改进,出现了小节线,并开始采用总谱写作。
(5)器乐音乐发展迅速,为适用音乐表现的需要,新的音色乐器产生,出现了专门的器乐音乐体裁。

第8题:

文艺复兴是()之间的桥梁。

A.中世纪时期与巴洛克时期

B.巴洛克时期与古典主义时期

C.古艺术与新艺术

D.教会音乐与世俗音乐


参考答案:A

第9题:

中世纪的音乐节奏有什么特点?世俗音乐可分成哪三类?


正确答案:中世纪音乐的特点是:圣咏节奏是自由的,以歌词(大多是圣经经文)的韵律、句子长短为基础。
世俗音乐可分为:
(1)与宗教内容和形式有一定联系的歌曲;
(2)属于贵族圈子的骑士音乐;
(3)民间职业音乐家的音乐。

第10题:

怎样区别中世纪的世俗音乐与宗教音乐?


正确答案: 中世纪的世俗音乐有一定的发展,但宗教音乐仍为主流音乐文化,它们在发展中有各自的侧重点,我们可以根据两者的特征来加以区别:
1、在表演场所方面,宗教音乐是在教堂和宗教活动中运用的;除此之外运用的音乐则是世俗音乐。
2、在声乐演唱方面,宗教音乐为复调的圣咏,采用拉丁文歌词;而世俗音乐多是单声音乐,用方言演唱,即兴成分居多。
3、在调式运用方面,宗教音乐采用教会调式;而世俗音乐较多使用伊奥尼亚和爱奥尼亚调式。
4、在乐器使用方面,宗教音乐开始只是无伴奏的单纯声乐,13世纪后管风琴成为教堂的伴奏乐器,但禁用其它一切乐器;世俗音乐则使用了民间流行的一切乐器,包括弓弦乐、弹拨乐和管乐器等。