（）的音乐，给舞剧音乐带来了丰富的形象内容、戏剧性的动力和交响性的的发展。

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第1题：

柴科夫斯基的许多作品都是极其优秀的世界名曲，如歌剧（）、（）等；芭蕾舞剧（）、（）、（）；交响曲（）、（）、（）（悲怆）；（）、（）；交响诗（）、音乐会序曲（）等等。

正确答案:《叶甫根尼·奥涅金》；《黑桃皇后》；《天鹅湖》；《胡桃夹子》；《睡美人》；《第四交响曲》；《第五交响曲》；《第六交响曲》；《bb小调第一钢琴协奏曲》；《D大调小提琴协奏曲》；《罗密欧与朱丽叶》；《1812序曲》

第2题：

指出下列选项中适合描述贝多芬《第五交响曲“命运”》者：（）

正确答案:B,C,E

第3题：

“通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的(　　)。

A.目的
B.过程
C.形式
D.方法

答案：A

解析：

《义务教育音乐课程标准》中音乐创造的目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质。因此正确答案为A。

第4题：

《达菲尼与克罗埃》第二组曲原是（）。

正确答案:C

第5题：

在音乐中体现英雄性的形象、宏伟的激情、尖锐的矛盾和戏剧性的冲突的作曲家是（）

正确答案:B

第6题：

（）是李斯特对西方音乐的最重要的贡献。

正确答案:A

第7题：

斯美塔那的音乐作品《我的祖国》属于（）的音乐体裁。

正确答案:C

第8题：

舞剧作为舞蹈、戏剧、音乐相结合的表演形式，在我国历史上源远流长。中国民族舞剧的内容广泛，有的取历史题材和神话传说，有的反映现实生活。请问有一部采用古代舞蹈形象和民间舞蹈形式并反映古丝绸之路中外交往的舞剧叫什么名字？

正确答案:《丝路花雨》。

第9题：

张肖虎，（）人，我国音乐教育家、作曲家。主要代表作有交响诗（）、大型民族舞剧（）。

正确答案:江苏；《苏武》；《宝莲灯》

第10题：

下面著名音乐家作品作者是谁？是哪国人？ ⑴舞剧《天鹅湖》乐曲； ⑵《英雄》交响曲、《命运》交响曲； ⑶圆舞曲《蓝色多瑙河》； ⑷歌曲《魔笛》。

正确答案: ⑴柴可夫斯基（俄国）；
⑵贝多芬（德国）；
⑶约翰·施特劳斯（德国）；
⑷莫扎特（奥地利）。

（）的音乐，给舞剧音乐带来了丰富的形象内容、戏剧性的动力和交响性