表现主义针对印象主义对自然和现实的模仿与再现,他们的活动地点在维

题目

表现主义针对印象主义对自然和现实的模仿与再现,他们的活动地点在维也纳,故人们称他们为“新维也纳乐派”其中不属于这个乐派的代表人物()。

  • A、勋伯格
  • B、韦伯恩
  • C、亨德米特
  • D、贝尔格
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第1题:

在教育内容方面,我国当前幼儿美术教育强调对自然的模仿和再现。

A

B



第2题:

“抛弃对物体作有条理的描绘,将染料点在帆布上面,来模仿光线对眼睛的刺激。”这句话描述的是近代哪一绘画流派的艺术特征()

  • A、立体主义
  • B、现实主义
  • C、印象主义
  • D、浪漫主义

正确答案:C

第3题:

20世纪初,德国文学沿袭了19世纪的一些流派,如自然主义、批判现实主义、新古典主义、印象主义、象征主义等,但表现主义文学却是在德国产生的。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:对

第4题:

角色扮演可分为以下三个阶段()

  • A、及时模仿和简单再现、认同、内化
  • B、及时模仿和简单再现、内化、认同
  • C、认同、内化、及时模仿和简单再现
  • D、认同、及时模仿和简单再现、内化

正确答案:A

第5题:

艺术作品不是机械地模仿自然,艺术家在反映现实生活的同时,总要融汇自己的()和()。


正确答案:思想观念;情感态度

第6题:

超现实主义戏剧反对印象主义表象地模仿自然的主张,要求突破表象去寻找世界和人们内心“最深一层的东西”,一切原始性的,本质的东西。


正确答案:错误

第7题:

在教育内容方面,我国当前幼儿美术教育强调对自然的模仿和再现。


正确答案:正确

第8题:

生态园林是根据生态学原理,模仿自然.再现自然的园林。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

表现主义和再现主义


正确答案: 表现主义和再现主义是始终贯穿电影史全过程的两种截然不同的艺术思潮和美学风格。
表现主义美学以蒙太奇理论为基础,以艺术的假定性为重点,采取一系列切割、组合镜头的技术手段,反映超越现实的深层意义,主张对原始素材从内容到形式的加工。再现主义美学以长镜头理论为基础,以生活的真实性为重点,运用纪实性的手法努力重现生活的原貌。
1919-1924的德国表现主义是表现主义美学的代表流派之一,主张穿越日常经验的表层,揭露事物内在的实质。其电影作品常常采用恐怖、灾难、犯罪题材,运用象征意味的造型、特殊的拍摄角度、荒诞的内容和夸张的表演反映人物狂乱复杂的精神状态。代表人物有罗伯特·维内、弗里茨·朗,代表作品有《卡里加里博士》《大都会》等。
二战后在意大利兴起的新现实主义是再现主义美学的代表流派之一,主张发挥电影摄影机独特的纪录和揭示功能,突出电影的逼真性和真实性,直面和反思普通人的生活。其电影作品往往以日常生活代替虚构故事,以实景代替人工布景,以非职业演员代替电影明星,运用长镜头和景深镜头达到时空的连续性和事物的外部完整性。代表人物有维斯康蒂、罗西里尼、德西卡,代表作品有《罗马,不设防的城市》《偷自行车的人》等。

第10题:

角色扮演法可分为三个阶段,依次为()。

  • A、及时模仿和简单再现→认同→内化
  • B、及时模仿和简单再现→内化→认同
  • C、认同→及时模仿和简单再现→内化
  • D、认同→内化→及时模仿和简单再现

正确答案:A