“种下了一株株树秧,也就是种下了美好的希望。”这句话用的辞格是(

题目

“种下了一株株树秧,也就是种下了美好的希望。”这句话用的辞格是()。

  • A、比喻
  • B、比拟
  • C、拈连
  • D、借代
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相似问题和答案

第1题:

下列语言片段分别运用了什么修辞格,请加以说明。 (1)但相比之下,文艺战线的差距太大了!我们的思想差距太大了!我们身后好像有个“鬼”跟着。“鬼”是什么?就是个“怕”字。怕什么?怕犯错误,怕抓辫子,怕挨棍子。 (2)在高原的土地上种下一株株的树秧,也就是种下了一个个美好的希望。
(1)头两句运用反复,加重语意。接着连用了两个设问,设问中套用排比、反复、借喻。
(2)拈连。由“种树秧”连带说到“种希望”。

第2题:

同一株树向阳面结实丰富,背阴面结实较少。


正确答案:正确

第3题:

从给出的几句话中选出有语病的一句( )。

A.为了让酒店的内部设计足够有趣,我们下了很多工夫

B.为了让酒店的内部设计也足够有趣,我们下了很多工夫

C.为了让酒店的内部设计也足够有趣,我们也下了很多工夫

D.为了让酒店的内部设计足够有趣,我们确实下了很多工夫


正确答案:C

第4题:

测树学的“树”是指一株一株单个的树。


正确答案:错误

第5题:

三株树丛配置的原则是()

  • A、树种搭配不超过两种;
  • B、各株树应有姿态、大小的差异;
  • C、最大的一株稍远离;
  • D、三株不在同一条直线上,且不为等边三角形。

正确答案:A,B,D

第6题:

用一株树形较大,或者树形优美的树单独栽植,称为()。

  • A、对植
  • B、列植
  • C、孤植
  • D、丛植

正确答案:C

第7题:

四株树自然式配置时,树种也不宜超()。

  • A、1种
  • B、2种
  • C、3种
  • D、4种

正确答案:B

第8题:

拈连,就是指借助上下文的语义关连,把上文适用于甲事物的词语顺手拈来,巧妙地用于下文本来不相配的乙事物上的修辞方式。运用拈连,可以使上下文联系紧密自然,表达生动深刻。根据上述定义,下列没有运用拈连修辞手法的一项是:( )

A.金沙江水滚滚滔滔流了半个世纪,把一个二十四岁的青年船夫流成了七十四岁的老人
B.在高原的土地上种下一株株树秧,也就是种下了一个美好的希望
C.他们可以承担一个浩大的战争,可以承担重建家园的种种艰辛,可是却承担不了如此沉重的离情
D.我女人经过的悲哀的足迹,现在由我一步步地践踏过去

答案:D
解析:
拈连的定义要点是:①上下文语义关联;②适用于甲的词语用于本不相配的乙事物。A项“流”本来修饰“金沙江”,接着通过拈连的修辞手法来修饰“船夫的年龄”;B项“种”本来修饰“树秧”,通过拈连的修辞手法来修饰“希望”:C项“承担”本来修饰“战争”和“艰辛”,通过拈连的修辞手法来修饰“离情”;D项没有上下文的语义关联,“悲哀”原是表现人的心情悲凉、哀伤,这里用来修饰“足迹”,不符合要点①。故答案选D。

第9题:

根据《圣经》记载,哪个种下了第一株葡萄?()

  • A、耶和华
  • B、亚当
  • C、夏娃
  • D、诺亚

正确答案:D

第10题:

随一株树(如苹果树)的树增大,对修剪的反应趋于不敏感。


正确答案:错误