要处理好“树木与森林”的关系,就要把发现的问题线索放到全局范围中

题目

要处理好“树木与森林”的关系,就要把发现的问题线索放到全局范围中,作出综合分析、判断,做到从()中发现(),从一般中找出()。

  • A、个别,一般,重点;
  • B、点,面,重点;
  • C、个别,一般,规律;
  • D、面,点,规律
参考答案和解析
正确答案:A
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

所谓总体的理解和把握,就是顾及全局以及全局和各部分的关系。在此"总体的理解和把握"是指:

A、把握全局关系和全局与局部的关系。 B、顾及全局、各部分,及其相互关系。 C、处理好全局以及全局部分,部分和部分之间的关系。 D、顾及全局并顾及全局与各部分之间的关系。


正确答案:D

第2题:

在一般中小学校建筑的平面空间组合中,不属于功能分区要突出解决的问题的是( )。

A.处理好“主”与“辅”的关系
B.处理好“内”与“外”的关系
C.处理好“闹”与“静”的关系
D.处理好“清”与“污”的关系

答案:D
解析:
对于中小学校而言,清洁与污染关系不是需要解决的主要问题,中小学建筑中“主要教学空间”与“辅助行政与服务空间”、“对内的教学”与“对外办公”、“体育、音乐活动的闹”与“教学的静”这三个关系是要突出解决的问题。

第3题:

全面从严治党决不能只见树木不见森林,要把全体党员都纳入监督范围。( )


正确答案:正确

第4题:

张春贤强调,做好新形势下新疆的民族工作,要处理好三个关系:处理好民族工作与全局工作的关系;();处理好物质力量与精神力量的关系。

  • A、处理好民族工作与发展经济的关系
  • B、处理好民族工作与社会稳定的关系
  • C、处理好民族工作与宗教工作的关系
  • D、处理好发展经济与宗教工作的关系

正确答案:C

第5题:

在电化教学训练中要处理好哪三个关系()。

  • A、处理好计算机互联与共享的关系
  • B、处理好目的与手段的关系
  • C、处理好传统手段与电教手段的关系
  • D、处理好干部与战士的关系
  • E、处理好方法与效果的关系

正确答案:B,C,E

第6题:

“业,不必求其满;功,不必求其盈。诸事满则亏,盈则虚。尽善尽美往往并不完美,追求完美者往往以不完美而告终。”上述内容启示我们()。

A.要把握好适度原则
B.要处理好整体与部分的关系
C.要把握好发展的机遇
D.要处理好实践与认识的关系

答案:A
解析:
适度是指事物保持其质和量的限度,是质和量的统一,任何事物都是质和量的统一体,认识事物的度才能准确认识事物的质,才能在实践中掌握适度的原则。只有在一定的范围内,事物才能保持自身的存在,超过了特定的范围,就会向对立面转化。题干中引用的话启示我们要把握好适度原则。

第7题:

业,不必求其满;功,不必求其盈。诸事满则亏,盈则虚。尽善尽美往往并不完美,追求完美者往往以不完美而告终。这句话启示我们()。

  • A、要把握好适度原则
  • B、要处理好整体与部分的关系
  • C、要把握好发展的机遇
  • D、要处理好实践与认识的关系

正确答案:A

第8题:

在问题-个人探索阶段,咨询师要处理好的关系有:_________。

A.处理好“问题”与“人”的关系

B.处理好“张”和“弛”的关系

C.处理好“领”和“跟”的关系

D.处理好“主动”与“被动”的关系

E.处理好咨询师“理解当事人”和当事人“自我了解”之间的关系


标准答案:ABCE

第9题:

习近平总书记在一系列重要讲话中,提出要把握和处理好全面深化改革的一些重大关系,这些重大关系是()。 

  • A、解放思想和实事求是的关系
  • B、整体推进和重点突破的关系、全局和局部的关系
  • C、顶层设计和摸着石头过河的关系
  • D、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系

正确答案:A,B,C,D

第10题:

要实现有效管理,必须处理好组织中()的关系,这是影响园所工作全局的本质关系。


正确答案:人和事

更多相关问题