按照文明的承载着，可以看到它具有以下哪些性质：（）
第1题：
“参观超市”中，教师在观察的基础上，可以组织幼儿对话交流，“我在超市里看到了什么?它放在哪个货架上?我在超市里看到顾客是如何买东西的?在超市中发现了哪些不文明行为?”接下来，教师可以让幼儿把自己在超市里看到的不文明行为画出来和说出来，供大家交流，这样的表达和表现，有助于加深幼儿对新的认知对象的认识。()
第2题：
从承载者的角度来看,文化的承载者是民族或族群,每个民族或族群都有属于自己的文化.而文明却不同,承载者是一个地域,一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家,如西方文明,包括众多的信奉基督教的国家.我们可以说“中国文明”,但一般不说“汉族文明”,而说“汉族文化”.这也说明“文明”具有国家或地区性,“文化”具有民族性.另外,一个国家也可以包含多个文明.例如中国,并不仅仅有一个儒教文明,而是有三个主要文明：儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。()
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A.它的主体只能是公民
B.参与人之间具有特定亲属身份
C.它反映了商品经济的要求
D.它具有等价、有偿性质
第4题：
架空杆路主要由（）等构成。它承载着通信电、光缆。架空杆路及其所承载的电、光缆构成了架空通信线路。
第5题：
玻璃具有哪些性质,它的主要化学成分是什么?
第6题：
第7题：
A.RRCConnectionRequest
B.RRCConnectionSetup
C.RRCConnectionReestablishment
D.RRCConnectionSetupcomplete
第8题：
按照车身结构的受力方式，客车车身可以分为哪些结构?( )
A.非承载式
B.半承载式
C.全承载式
第9题：
车身按照承载的方式可以分（）类
第10题：
GBR承载意味着要为承载预留一定的带宽，在带宽不使用时可以释放。