人们对于现实事物所具有的认识被称为()

题目

人们对于现实事物所具有的认识被称为()

  • A、感觉
  • B、态度
  • C、印象
  • D、知觉
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第1题:

认识事物的量的意义在于( )

A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提
B.它是人们对事物认识的深化,和精确化
C.它对事物做出数量分析,使人们做到胸中有数
D.它是区分不同事物的基础
E.它能把同质的事物区分开来

答案:B,C,E
解析:

第2题:

哲学意义上的价值是指(),即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是()。
一事物对主体的积极意义 ,价值观
本题考查哲学意义上价值和价值观的概念。哲学意义上价值的概念为价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。而价值观的概念为人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。故本题空格处的答案为“一事物对主体的积极意义;价值观”。

第3题:

【 】的本质是主张从客观世界固有的事物出发来构造系统,提倡用人们在现实生活中常用的思维方法来认识、理解和描述客观事物,强调最终建立的系统能够映射问题域。


正确答案:面向对象方法
面向对象方法

第4题:

下列关于联系的客观性的说法中不正确的是()

  • A、联系是事物本身所固有的,而不是人们强加的
  • B、人们无法否定一事物与周围事物的客观联系
  • C、人们无法割断事物的昨天与今天、今天与明的联系
  • D、人们无法改变事物的联系

正确答案:D

第5题:

“有1000个读者,就有1000个哈姆雷特”这句名言表明()

  • A、人们对同一客观事物的认识,有正确和错误之分
  • B、客观事物(条件)是制约人们认识发展的决定因素
  • C、多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异
  • D、人们无法真正认识客观事物的本质

正确答案:C

第6题:

阅读漫画《各有所需》,可以得到以下思考( )。



A.人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实中的存在

B.人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制

C.不同的知识结构、认识能力水平决定了认识差异的产生

D.价值是一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性

答案:D
解析:
漫画中的一个人想用锯子把树桩改造成砧板,另一个人想将树桩刨去做放茶壶的工艺茶几,这说明价值是一种事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性,所以D项符合题意。A、B、C三项不符合漫画主旨,排除。

第7题:

人们对于某个事物所具有的态度取决于事物所具有的价值大小。


正确答案:正确

第8题:

人们对于某个事物所具有的态度取决于事物所具有的价值大小。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

恩格斯提出:“我们只能在现有的条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便能认识到什么程度。”这句话说明()

  • A、真理具有相对性,条件性,具体性
  • B、在一定的时代,人们不可能获得对某一具体事物的正确认识
  • C、人们认识事物所能达到的程度完全取决于客观条件
  • D、客观条件会妨碍人的主观能动性的发挥

正确答案:A

第10题:

人们可以用螳螂清除牛粪,用水发电,用针灸疗法治疗疑难杂症。这表明()

  • A、任何事物都与周围事物有客观联系
  • B、联系是客观的,是事物本身所固有的
  • C、只要发挥人的主观能动性,就能创造规律为人们谋福利
  • D、正确认识事物的联系才能因势利导,利用客观联系为人类造福

正确答案:D

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