结合改变团体的技术,谈谈如何通过团体整体来修正团体?

题目

结合改变团体的技术,谈谈如何通过团体整体来修正团体?

参考答案和解析
正确答案:(1)改变成员对团体情况的认知。
(2)修正成员的行为来修正团体。
(3)使用活动来修正团体。
(4)改变团体的规范来修正团体。
(5)改变团体的情绪状态。
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第1题:

将团体保险市场区分为团体人寿保险市场、团体意外保险市场、团体医疗保险市场,这是按照( )这一标准来细分团体保险市场的。

A.团体的性质

B.团体的规模

C.团体的需求

D.团体的投保渠道


参考答案:C

第2题:

关于团体标准的说法,正确的是( )。

A、在关键共性技术领域应当利用自主创新技术制定团体标准
B、团体标准的技术要求不得高于强制性标准的相关技术要求
C、团体标准由依法成立的社会团体协调相关市场主体共同制定
D、团体标准对本团体成员强制通用

答案:C
解析:
P289-292
本题考查的是工程建设团体标准。选项A错误,国家支持在重要行业、战略性新兴产业、关键共性技术等领域利用自主创新技术制定团体标准、企业标准;选项B错误,团体标准的技术要求不得低于强制性标准的相关技术要求;选项D错误,国家鼓励学会、协会、商会、联合会、产业技术联盟等社会团体协调相关市场主体共同制定满足市场和创新需要的团体标准,由本团体成员约定采用或者按照本团体的规定供社会自愿采用。

第3题:

运用明确团体的目标,强化团体规范的方法提高团体凝聚力时,领导者应该:()

A、建立权威

B、强调团体活动的规则

C、建立团体信任的气氛

D、协助团体建立相互依存的团体目标,以使每位成员能学习到如何为团体做贡献


参考答案:D

第4题:

按团体辅导活动有无设计、有无目标来分,团体可分为同质团体和异质团体。


正确答案:错误

第5题:

团体中的每个成员应认为自己是团体的一份子,要与团体忧戚相关,荣辱与共,这说明()

A团体是一种有序的组织

B团体有一定的目标

C团体的成员之间具有互动性

D团体具有整体感


D

第6题:

合理的团体方案设计步骤是( )。
(A) 了解服务对象需要一确定团体的性质与目标一搜集相关文献资料一完成 团体方案设计书一规划团体整体框架及流程
(B)搜集相关文献资料一确定团体的性质与目标一了解服务对象需要一规划 团体整体框架及流程一完成团体方案设计书
(C) 了解服务对象需要一搜集相关文献资料一规划团体整体框架及流程一完 成团体方案设计书
(D)确定团体的性质与目标一了解服务对象需要一完成团体方案设计书一规 划团体整体框架及流程


答案:A
解析:

第7题:

按团体辅导活动有无设计、有无目标来分,团体可分为同质团体和异质团体。

A

B



第8题:

对于规模较大的团体,其团体健康保险核保的重点是对该团体所呈现的整体风险进行评估,主要包括( )。

A.团体的规模

B.团体的性质

C.团体人员的参保比例

D.团体的工作环境

E.团体的年龄/性别构成比


正确答案:ABCDE

第9题:

团体工作阶段常用技术有()

  • A、引导参与和介入的技术
  • B、团体讨论技术
  • C、角色扮演技术
  • D、团体行为训练技术

正确答案:A,B,C,D

第10题:

试述在团体辅导中团体的发展过程,谈谈每个阶段的特征和团体领导者的主要任务。


正确答案: (一)定向阶段
这个阶段的重点在于协助成员了解团体的目标、过程,熟悉团体,确定自己在团体中的位置。重点是建立安全感和信任感。此阶段团体成员有如下反应:焦虑担心、气氛沉默、防卫心理、依赖领导者。团体领导者的任务:协助成员彼此认识;澄清团体目标;创造安全信任的气氛;建立团体规范。
(二)冲突阶段
在定向阶段,每个人还只是展现表面的我,随着团体的进展,以及为了达到团体目标,团体成员之间需要将内心的真我展示出来,这不仅会引起自我内心的冲突,而且还会引发成员之间真正意义上的互动,各种真我的冲击。经过冲突阶段,团体就会进入一个新的境界——稳定、安全、凝聚力强、参与性高。
此阶段团体的特征:焦虑与挣扎;抗拒与防卫;冲突;挑战领导者。领导者在被挑战时,要直接诚实面对,把自己被挑战的感受与成员分享。团体领导者的任务:理解、接纳成员的负向情绪;鼓励成员认识自己的焦虑和矛盾,并协助他们表达;帮助成员将防御性行为转化为建设性行为。
(三)凝聚整合阶段
在成员公开自己的基础上,在真诚分享个人较深层的内在经验的过程中,团体凝聚起来了。此阶段团体特征:信任与接纳;和谐的整体感;认同和承诺。团体领导者的任务:协助成员更深刻地认识自己;鼓励成员相互关心与帮助。
(四)成效阶段
此阶段团体的特征:对团体充满信心和希望;深层的自我表露;面质;认知重建。团体领导者的任务:以身示范与塑造行为;协助成员从团体经验中认知重建;协助人员把领悟化为行动。
(五)巩固结束阶段
结束团体辅导,适应外部世界。团体领导者的任务:处理好成员离别的情绪;协助成员整理学习结果并运用于实际生活中;反馈与祝福;提醒保密;评估团体效能

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