当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指()

题目

当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指()

  • A、竞争目标结构
  • B、合作目标结构
  • C、个别化目标结构
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第1题:

在个体型学习方式中,团体成员有着共同的目标。个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的,只有当所有成员达到目标时个体自身才能达到目标,获得成功。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时,个体产生的心理紧张状态都 是()。

(A)动机受阻 (B)焦虑
(C)需要 (D)挫折


答案:D
解析:

第3题:

学习期待是个体对学习活动所要达到目标的__________。


正确答案:
主观意向

第4题:

下列哪些活动圈有资格参加发表会()

  • A、达到目标值,但无过程记录
  • B、有过程记录,但没有达到目标值
  • C、达到目标值,且过程记录完整
  • D、达到目标值,但数据来源不真实

正确答案:C

第5题:

1( )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。


答案:学习期待,
解析:

第6题:

期望理论表明当人们有需要,又有达到目标的可能时,积极性才能高。激励水平取决于期望值和效价的乘积。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第7题:

性格的理智特征是指个体自觉地确定目标,调节支配行为,从而达到目标的性格特征。
()


答案:错
解析:
题干所描述的是性格的意志特征。

第8题:

个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( )

A、 学习需要

B、 学习期待

C、 成败归因

D、 成就动机


正确答案:B

第9题:

当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指(  )

A.竞争目标结构
B.合作目标结构
C.个别化目标结构
D.成就结构

答案:B
解析:
考点:本题考查成就结构理论。
应试解难:合作目标结构是指,在团体中不同个体之间有着共同的目标,只有当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标、获得成功。

第10题:

在合作型学习方式中,团体成员有着共同的目标,个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的,只有当所有成员达到目标时,个体自身才能达到目标,获得成功。如果有一个人达不到目标,其他人也无法达到自己的目标。在这种条件下,团体成员之间将会形成一种积极的相互促进关系,以一种既有利于自己成功、又有利于同伴成功的方式进行学习。这种合作型关系是一种“荣辱与共”的关系,是一种“利己利人”的学习情境。


正确答案:正确

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