动机作为促进活动的一种动力机制,有激活作用、指向作用和()
第1题:
学习动机的作用包括( )。
A.激活动机
B.定向动机
C.强化动机
D.调节动机
第2题:
A.激活功能
B.指向功能
C.维持和调整功能
D.促进功能
第3题:
动机有激活、指向和__________三个基本功能。
第4题:
第5题:
第6题:
A.激活
B.指向
C.激励
D.维持
第7题:
第8题:
A、指向功能
B、激活功能
C、调节功能
D、维持功能
第9题:
第10题:
由需要引起动机,动机支配行为并指向预定的目标,是人类()的一般模式,也是激励赖以发生作用的心理机制和基础。
多选题学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是()。A浮力B推力C拉力D压力E摩擦力
单选题动机作为促进活动的一种动力机制,有激活作用、指向作用和()A 促进作用B 维持作用C 驱动作用D 激励作用
先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态是()A、动机B、需要C、定势D、学习准备
学习动机有两个主要作用,即动力作用和()
动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?A、进作用B、维持作用C、驱动作用D、激励
动机作为促进活动的一种动力机制,有激活作用、指向作用和()A、促进作用B、维持作用C、驱动作用D、激励作用
外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用有什么不同?
多选题动机作为活动的一种动力,具有()功能。A激活B指向C调节与维持D稳定E满足
动机作为活动的一种动力,具有()功能。A、激活B、指向C、调节与维持D、稳定E、满足