问题:下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?()A、《流水》B、《十面埋伏》C、《酒狂》D、《梁祝》
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问题:张老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()A、因材施教原则B、巩固性原则C、理论联系实际原则D、启发性原则
问题:被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是()。A、活动课程观B、经验课程观C、学科课程观D、目标课程观
问题:主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐
问题:迁移
问题:幼儿应当学习的社会行为规范主要有()A、讲文明B、有礼貌C、守纪律D、讲卫生E、爱护公物
问题:教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服,向教育行政部门提出申诉的,教育行政管理部门应当在接到申诉的()日内,作出处理。A、20B、30C、45D、60
问题:体育活动中,影响儿童生理负荷的因素主要是()。A、运动的强度和老师的态度等B、运动的密度和动作难度C、运动强度和密度等D、老师的态度和动作难度等
问题:幼儿大班的欣欣等10名同学组织进行一次百米赛跑游戏,他们请来王老师做裁判,这种游戏属于()。A、规划性游戏B、象征性游戏C、感觉机能性游戏D、实践性游戏
问题:我国幼儿园的主要收托形式是 ()。
问题:星期一,小王老师埋怨说:“可可在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯都没有了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢讲话,真不知道在家里家长是怎么教育的!”站在一旁的小张老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按照我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没办法……” 试分析小王老师和小张老师的观点,并具体谈谈幼儿园在与家庭合作时应遵循哪些原则。
问题:简述情绪发展的方面及学前儿童情绪调控发展的表现。
问题:以认识空间图形为例,小、中班幼儿以认识平面图形为主,大班幼儿可以学习认识几何体,这反映的是数学教育内容的()A、科学性B、启蒙性C、系统性D、适时性
问题:奥尔夫体系的教学组织形式是()和综合教学。A、小组教学B、个别教学C、集体教学D、混合教学
问题:下列选项中不属于我国四大佛教名山的是()。A、峨眉山B、九华山C、武当山D、五台山
问题:独生子女家庭中典型的教养方式是()。A、专制型B、民主型C、溺爱和过分保护D、权威型
问题:婴儿是学前儿童发展的最初阶段,游戏之于婴儿具有独特的重要意义。()A、积累了丰富的感觉印象,有助于认知能力的发展B、体验了初步的交往关系,有助于社会性的发展C、玩游戏要有一定的目的性和坚持性,有助于意志力的发展D、联结了亲子之间的情感关系,有助于个性的发展
问题:二战后,日本最重要的教育立法是:《教育基本法》、().
问题:教育资源存在于儿童的生活中。
问题:调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑()。A、幼儿生理变化B、幼儿活动兴趣C、幼儿对游戏的掌握程度D、幼儿对游戏的参与程度