表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用()
第1题:
针对消极悲观、缺乏自信的患者,治疗师通过表达对他们潜在能力的信心使来访者振作精神,提高自信。这种方法称为:
A.鼓励
B.保证
C.发现资源
D.预先指导
E.赞扬
第2题:
随着中国特色社会主义不断发展,我们的制度也将越来越成熟,我国社会主义制度的优越性也将进一步显现,我们的道路也将越走越宽广。我们就是要有这样的( )。
A、道路自信,理论自信,制度自信
B、自信心,坚决心,自强心
C、发展自信,方向自信,旗帜自信
正确答案:A
第3题:
A、赞扬和允诺
B、劣等品
C、零
D、钱
第4题:
相关研究表明,教师的人格结构中特别重要的“四心”是指( )。
A.责任心、自信心、合群心、自尊心
B.责任心、自信心、宽容心、自幕心
C.责任心、自信心、宽容心、合群心
D.宽容心、自信心、合群心、自尊心
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
“大五”人格理论将所有的人格分为若干纬度,即神经质、乐群性、责任心和 ( )。
A.内控性
B.自尊
C.正性情绪倾向
D.广纳性
E.自信
第7题:
A、赞扬
B、嘲讽
C、悲伤
D、肯定
第8题:
A.高升调
B.平直调
C.降抑调
D.曲折调
第9题:
a.最好采用欣喜和鼓励的语言,给予孩子及时的肯定。
b.大惊小怪
c.代替孩子做
d.太危险,坚决制止
第10题: