（）是指使学生在音乐教师的指导下，有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动，达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
人类学习的一种特殊形式是__________的学习，是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
第4题：
体育学习是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习（）、（）、（）、（）和发展个性的过程。
第5题：
研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地（）、（）、（）的过程。
第6题：
第7题：
“预设”是指（）。
A教师依据学生的兴趣、经验和需要，在交互活动中进行有效的动态调整
B教师引导学生主动探究新知识的活动
C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动
D备课中的教学目标的设计
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿（）的教育过程。
第10题：
幼儿园教育活动特点有（）