有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教的不好，你怎么办？

事业有成、一帆风顺是许多人的美好想法,但在现实生活中却很难做到一帆风顺。要接受这样的现实:
人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛、痛苦甚至挫折。在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的,只有经验、知识和经历的积累才能塑造出一个成功者。我觉得面对挫折要做到以下几点:
(1)要敢于面对。在哪里跌倒,就要从哪里爬起来,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战。
(2)要吸取教训,认真分析失败的原因,特别是主观原因。俗话说“失败乃成功之母”,要在挫折中吸取教训,为下一次奋起积累经验。
(3)要加强学习。人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验中吸取教训,减少挫折。
(4)要虚心请教。可能由于当局者迷或者知识经验的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这时可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关。

第一，与该学生沟通,表明老师的态度,成绩只是自己的某一方面, 鼓励学生看到自己身上的闪光点。第二，帮助学生查找自己的问题，找到自己合适的学习方法，树立小目标一-点点进步。
第三，在班级召开主题班会,帮助孩子树立自信，鼓励学生分享学习经验，共同进步。

(1)感谢领导的关心和肯定。领导让我当典型,那就是对我工作的肯定,是对我本人的关心。我的工作还有这样那样的不足,这说明我辜负了领导的栽培和期望。
(2)要有白知之明,坚持实事求是。典型是标杆、是示范,既然我的概念股作还有不足,那么我就要对领导负责,对工作负责,也是对自己负责,坚持实事求是,客观地向领导解释自己工作还有哪些不足,真诚地说明不能选我当典型的理由。
(3)推荐参考人选。我还会站在公平公正的角度,向领导推荐工作更出色的人选供领导参考。
(4)我会把这件事当作是对自己的一次激励,在以后的工作中更加努力,争取在下次当上这个典型。

(1)首先我会和家长道歉，是因为自己管理不当，造成问题的发生。
(2)我会找小明进行沟通，帮助小明改正不良习惯。
(3)与小明的家长取得联系，一起帮助小明。
(4)我会对自己进行反思，平常多关注学生，改善自己的教育方式，减少此类问题的发生。

首先，发生这样的事情，我要保持冷静，不能因此影响了教学工作的正常开展。

其次，既然有家长投诉，一定是我的工作出现了问题，我会分析原因，可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。

再次，我会主动去和家长进行沟通，承认自己工作上的失误，并向家长询问是哪里出现了失误，如果确实是我的原因，我会承认错误并致歉。如果不是我的原因，我也会耐心地解释说明情况，请求理解。另外我也会主动找校长道歉，并说明真实情况，保证不再发生类似的事情。事后，我会深刻地反省自己，一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作，另一方面及时和领导、学生家长进行沟通，保持信息的及时更新。

　设立12333服务热线的目的就是解决群众在社保方面的疑难问题，节省他们前往社保部门的时间精力。12333热线的服务质量关系到每个居民的切身利益，如果打不通就失去了它存在的意义，还会让群众认为这只是个摆设，是个形象工程，大大影响政府的形象。因此，我首先会查询一下群众投诉的记录，了解具体情况，比如拨打的时段，机主所在城市，以及问题出在系统回应还是人工服务上，根据具体情况，具体分析，逐步处理。
　　
　　12333服务热线一般由拨打者所在地市级人力资源和社会保障局接听并处理，所以如果总是繁忙占线或者无人接听，那么是本地人社局的相关服务人员出现了纰漏，我会找到接听电话的科室和人员，根据群众的投诉记录进行了解，包括分机数量，接听人员数量，所记录的群众打入时间是否有人在岗，以及是否按照规定对咨询电话进行记录。
　　
　　如果问题出在时间分布不合理，例如群众咨询时段过于集中，导致分机不足或接听人员不足，我会在政务网站和本地报纸上，建议群众分散在在各个时段，尤其是空闲时段拨打;如果是人员和分机数确实不足，拨入热线即便时段均匀也无法满足的话，我会向领导建议增加人员和设备;如果是接线人员无故离岗导致无人接听，我会重申工作纪律，根据记录处罚相关人员，并建立查岗和接听登记制度，监督执行。
　　
　　此外，很多群众的咨询问题具有共性，可以在人社局的官网上以FAQ的形式一并回答，减少电话压力，并且可以设置网上文字咨询页面，由专人回答，相比于电话，不会出现占线忙碌的问题。

如下处理：
第一，找学生沟通，查看试卷，询问不会做题的原因，了解情况。
第二，与家长沟通，帮助家长分析孩子没考好的原因，并给出具体对策。
第三，自我反思，是备课不够充分，是否没有考虑到学生的接受水平和个性差异。
第四，终身学习，找有经验的老师沟通交流。与校长沟通交流。
总之，做到终身学习，为教育事业奋斗终身。

1)接受批评,反省自己,做自我检讨。
(2)找出活动搞得不好的原因,吸取教训。
(3)在以后的工作中要注意多听取他人意见,不能一意孤行。
解题思路：答题思路是：认错+反思。这道题考察考生的压力承受能力和沟通协调能力。对于自己的失误，要敢于承担责任，认真反思。

遇到以上情况，我会做出如下准备
第一，面对这种情况，我会充分体谅家长地心情，安抚家长。
第二，诚恳地向家长道歉，耐心地与家长沟通，根据问题对症下药。
第三，进行自我反思。自己需要不断地改进自己地教学问题。
总之，作为老师，应该建立与家长之间地纽带关系，合力帮助学生健康成长。

首先,发生这样的事情,我要保持冷静,不能因此影响了教学工作的正常开展。(态度) 其次,既然有家长投诉是我的工作出现了问题,我会分析原因,可能是教学上的问题、管理上的问题或者沟通上不够及时。(原因) 最后,我会主动去和家长进行沟通,承认自己工作上的疏忽,并向家长询问是哪里出现了失误，如果确实是我的原因,我会承认错误并致歉;如果不是我的原因,我也会耐心地解释说明情况,请求理解。另外我也会主动找校长道歉,并说明真实情况,保证不会再发生类似事情。(化解) 事后,我会深刻地反省自己,一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作,另一方面及时和领导、学生家长进行沟通。