根据教育心理学研究成果()。

题目

根据教育心理学研究成果()。

  • A、动机的强度较强,对学习具有较适宜的促进作用
  • B、动机的强度中等偏上,对学习具有较适宜的促进作用
  • C、动机的强度适中,对学习具有较适宜的促进作用
  • D、动机的强度较弱,对学习具有较适宜的促进作用
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

在教育学发展史上,第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的()。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥尔》

D.《教育论》


参考答案:A

第2题:

实验教育学提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究,使教育研究“科学化”。( )


答案:对
解析:

第3题:

20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果,大大扩充了自己的内容。( )


正确答案:
答:错
20世纪20年代后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学和心理预测的研究成果,从而扩充了自己的内容

第4题:

教育心理学与教育学的关系是()。

  • A、彼此并列互不相干
  • B、可以相互替代
  • C、各自独立毫无关系
  • D、其研究对象相互交叉,其研究成果互为印证、互为补充

正确答案:D

第5题:

教育心理学与社会心理学的关系是()。

  • A、彼此独立互不相干
  • B、彼此替代
  • C、彼此部分交叉又有各自对象,研究成果互相补充
  • D、彼此兼容,互相替代

正确答案:C

第6题:

20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?


正确答案:

第7题:

19世纪以来,心理学的研究成果被引入教育研究,提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学,强调教育学科科学性的教育家是()。


A.杜威

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.康德

答案:C
解析:
赫尔巴特第一个提出使教育学成为科学,将伦理学和心理学作为教育学的理论基础,并付诸实践,奠定了科学教育学的基础。在教学上,他把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识时,能够唤起心中已有的观念。杜威的主要作品是《民主主义与教育》,他的主要观点是“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”。裴斯泰洛齐是瑞士著名的民主主义教育家。他认为教育是社会改革和发展的重要手段。康德的主要作品是《康德论教育》,又称《教育论》,他认为“教育是一门很难的艺术”。

第8题:

1980年初__________主编的《教育心理学》正式出版,该书反映了中国教育心理学界的一般观点和研究成果,也反映了现代教育心理学的某些成就。


正确答案:
潘菽

第9题:

请你根据目前教育心理学的发展状况,谈谈教育心理学研究的发展趋势。


正确答案:(1)研究取向日趋全面,关注教与学;
(2)关注影响教学的社会心理因素;
(3)注重实际教学中各种策略和元认知的研究;
(4)年龄特点、个别差异、测量及个别化教学研究继续受到重视;
(5)研究文化变量;
(6)研究学习环境设计和有效教学模式;
(7)研究信息技术的利用。

第10题:

在教育学发展史上,第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的()。

  • A、《普通教育学》
  • B、《大教学论》
  • C、《爱弥尔》
  • D、《教育论》

正确答案:A

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