婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（）
第1题：
A、当婴儿出现生气、厌烦、不愉快等负性情绪时，转移其注意力
B、让婴儿按指令做出动作和表情，如叫名字有应答，懂得挥手“再见”
C、帮助婴儿多练习手-膝爬行，学习扶着物品站立和行走
D、给婴儿提供杯子、积木、球等安全玩具玩耍，发展手眼协调和相对准确的操作能力
E、增加模仿性游戏，如拍手“欢迎”、捏有响声的玩具、拍娃娃、拖动毯子取得玩具等
第2题：
（），是进行追视活动训练的方法。
A.将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后，变换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名称
B.在固定的时间播放节凑明快、旋律优美的音乐
C.玩具应放在婴幼儿眼前10—14公分，让宝宝持续观察
D.让婴儿在较短的时间内找出相同的东西
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
家长为婴幼儿挑选玩具时，应首先（）。
A考虑玩具是否能引起婴儿视觉、听觉的注意
B考虑玩具的安全和卫生
C考虑玩具是否能引发婴儿动手操作或探索的兴趣
D考虑玩具是否功能齐全功
第5题：
第6题：
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣，感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述不同玩具发声特点
第7题：
第8题：
婴儿的四具包括()
A、家里的餐具、卧具和婴儿食用的玩具和清洁具
B、婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具
C、婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具
D、括婴儿使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具
第9题：
第10题：
不适合3岁及以下儿童使用的玩具是（）