教学过程最优化理论中的方法体系不包括()

题目

教学过程最优化理论中的方法体系不包括()

  • A、教学任务、教学内容、教学结构
  • B、教学方法、教学形式、教学条件
  • C、教学情境、教学问题
  • D、教学时间、教学效果
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第1题:

在当代教学理论发展中,德国教育家瓦根舍因提出的是( )

A.结构主义教学理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论

答案:D
解析:
【考情点拨】本题考查当代教育学理论的发展。
【应试指导】第二次世界大战以来,教育理论有了新的发展。德国教育家瓦根舍因的“范例方式教学理论”,苏联赞科夫的“教学与发展理论”,美国教育家布鲁纳的“结构主义学说”,苏联教育家巴班斯基的“教学过程最优化理论”,都在一定程度上反映了教育的某些特点和规律。故应选D。

第2题:

教学设计是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用()分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

  • A、统计方法
  • B、综合方法
  • C、推理方法
  • D、系统方法

正确答案:D

第3题:

苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。

A.课程结构理论

B.范例教学理论

C.发展性教学理论

D.教学过程最优化理论


正确答案:C
苏联教育家赞科夫著有《教学与发展》,他的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”,提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

第4题:

教育设计的目的是哪个选项()

  • A、优化教学
  • B、拓宽理论
  • C、加强理论技术基础
  • D、分析研究中的过程

正确答案:A

第5题:

()是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

  • A、教学设计
  • B、教学策略
  • C、教学方法
  • D、学习设计

正确答案:A

第6题:

教学过程最优化理论中的“最优”是一个理想的概念。

A

B



第7题:

下列哪种模拟分子运动的方法最符合巴班斯基《教学过程最优化理论》的要求()。

  • A、黑板上板演
  • B、教具模拟
  • C、分子模型模拟
  • D、动画模拟

正确答案:D

第8题:

教学中,注重掌握各学科的基本结构,是()在教学中的反映。

A.认知结构理论
B.教学过程最优化理论
C.最近发展区理论
D.凯洛夫五大教学环节

答案:A
解析:
认知结构理论强调对各门学科基本结构的学习。其代表人物布鲁纳认为,任何知识都可以用一种简单明了的形式呈现出来,使每个学生都能理解。任何一门学科也都有它的基本的知识结构。学生学习的主要任务是掌握该门学科基本的知识结构,在头脑中形成相应的知识体系或编码系统。

第9题:

教学设计指依据“理论”,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括()。

  • A、学习理论
  • B、符号理论
  • C、教学理论
  • D、传播理论
  • E、信息理论

正确答案:B,E

第10题:

巴班斯基指出教学过程最优化的核心是建立教学过程的最佳方案,包括()。

  • A、教学方法最优化
  • B、教学资源最优化
  • C、教学形式最优化
  • D、教学内容最优

正确答案:A,C

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