“知之深,爱之初,行之坚”,这说的是()三者的关系。

题目

“知之深,爱之初,行之坚”,这说的是()三者的关系。

  • A、认识过程、情感过程和个性特征
  • B、感知、情感和行动
  • C、认知、情感和意志
  • D、认识过程和意向过程
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第1题:

下列句子含有代词“之”的句子有()

A、且而与其从辟人之士也,岂若从避世之士哉?

B、知之为知之,不知为不知,是知也。

C、爱共叔段,欲立之。

D、师之所为,郑必知之。


参考答案:BCD

第2题:

荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。明之,行也。”材料中的“行”体现了()

A.感性认识不如理性认识可靠
B.实践第一的观点
C.学习书本知识比实践来得重要
D.对事情要有所耳闻

答案:B
解析:

第3题:

符合知、信、行三者关系的是

A、在知、信、行三者之间,知是目标、信是基础、行是动力

B、在知、信、行三者之间,知是基础、信是目标、行是动力

C、在知、信、行三者之间,知是目标、信是动力、行是基础

D、在知、信、行三者之间,知是行动、信是基础、行是目标

E、在知、信、行三者之间,知是基础、信是动力、行是目标


参考答案:E

第4题:

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。

  • A、知识
  • B、学习
  • C、方法
  • D、兴趣

正确答案:D

第5题:

()深刻揭示了美术与道德的关系,他说:“美术之目的,虽与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以为治。”

A鲁迅

B陶行知

C康有为


A

第6题:

王充关于知识的言论是()

A.学之乃知,不问不识

B.知是行之始,行是知之成

C.闻见博而知益明

D.见之不若知之,知之不若行之


参考答案:A

第7题:

“知之深,爱之初,行之坚”,这说的是(  )三者的关系。

A.认识过程、情感过程和个性特征
B.感知、情感和行动
C.认知、情感和意志
D.认识过程和意向过程

答案:C
解析:
人的心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程,其中最基本的心理过程就是认知过程,题目中所说的知之深反映的就是认知过程,爱之切说的就是情感过程,而行之坚反映的则是意志过程。根据题意,此题正确答案为:C。

第8题:

知与行,功夫须著并列。知之愈明,则行之愈笃,行之愈笃,则知之愈明。


正确答案:认识和实践两者的功夫要一起用,知道的越明白,理解的越透彻那么行动起来就越坚定不移,行动的越是坚定不移,那么对事情的理解和认识就会更深更透彻。两者不可以偏向其中一个放弃另一个,就像人两只脚前后行走,就会渐渐学会走路。这里是朱熹阐述了说明了认识与实践的关系,认识与实践是相互依赖、相互促进的两个方面只有将两方面结合起来才会使自己的认识更加接近真理,进步更快。

第9题:

“行之明觉精察处便是知,知之真发笃实处便是行”,这说明了()

  • A、知和行是对立统一的关系
  • B、行先知后的关系
  • C、知行是合一的
  • D、知易行难的关系

正确答案:C

第10题:

孟子说,平庸之人的特点是()

  • A、行之而不著
  • B、习焉而不察
  • C、终身由之而不知其道
  • D、前三者都是

正确答案:D

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