在学校教育方面,教育体制政策要协调好()之间的关系。

题目

在学校教育方面,教育体制政策要协调好()之间的关系。

  • A、政府与教育行政部门
  • B、政府与学校
  • C、各级各类学校教育
  • D、中央与地方
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第1题:

政策分解是指采用渐进的方式对政策进行终结,以缓冲政策终结带来的巨大冲击,逐步协调好各方关系,减少损失。()


参考答案:错误

第2题:

一个国家各级各类学校的系统,具体规定着学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间 的关系,是指( )。

A.学校教育制度
B.教育制度
C.教育体制
D.教育政策

答案:A
解析:
本题考查考生对学制的掌握情况。考生 复习中要能熟练掌握学制等教育学中的基本 概念。

第3题:

要把握所要决策的问题与相关方面的联系和作用,并协调好相互之间的关系,指的是系统思维方法的()。


参考答案:相关性原则

第4题:

下列政策中关键要处理好教育管理与学校教育之间的关系的是()

  • A、教育体制政策
  • B、教育经费政策
  • C、教育人员政策
  • D、教育质量政策

正确答案:A

第5题:

教育体制的两大要素是()

  • A、教育机构
  • B、教育规范
  • C、教育法规
  • D、教育制度
  • E、学校教育体制

正确答案:A,B

第6题:

一个组织面临的外部关系是多种多样的,公共关系要协调好的外部关系主要有()。

A、与消费公众之间的关系

B、各类合作组织的关系

C、各种社团关系

D、政府关系

E、各种非专业性的社会关系


参考答案:ABCDE

第7题:

.( )是选择行业发展重点的优先顺序的政策措施,其目标是促使行业之间的关系更协 调、社会资源配置更合理,使产业结构高级化。
A.产业技术政策 B.产业结构政策
C.产业组织政策 D.产业布局政策


答案:B
解析:
产业结构政策是选择行业发展重点的 优先顺序的政策措施,其目标是促使行业之间的 关系更协调、社会资源配置更合理,使产业结构高 级化。

第8题:

本案例说明在进行职业生涯规划时,该公司未能协调好( )之间的关系。

A.培养政策与引进政策

B.专家政策与通才政策

C.短期政策与长期政策

D.局部政策与整体政策


正确答案:B

第9题:

如果班主任能协调好与()的关系就可以使同事关系、师生关系都比较和谐。

  • A、学生之间
  • B、学生与老师之间
  • C、学生与学校之间
  • D、任课老师之间

正确答案:B

第10题:

有关EG检验的说法正确的是()。

  • A、拒绝零假设说明被检验变量之间存在协整关系
  • B、接受零假设说明被检验变量之间存在协整关系
  • C、拒绝零假设说明被检验变量之间不存在协整关系
  • D、接受零假设说明被检验变量之间不存在协整关系,但可以建立ECM模型

正确答案:A