简述什么是有规则的游戏?

题目

简述什么是有规则的游戏?

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相似问题和答案

第1题:

关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是( )

A、模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏

B、模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏

C、表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏

D、表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏

E、有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏


参考答案:B

第2题:

有规则游戏的几个基本因素中,核心因素是()

  • A、游戏的任务
  • B、游戏的玩法
  • C、游戏的规则
  • D、游戏的结果

正确答案:C

第3题:

下列游戏属于有规则游戏的是体育游戏。()


参考答案:正确

第4题:

有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。

  • A、游戏的任务
  • B、玩法
  • C、规则
  • D、结果

正确答案:C

第5题:

下列游戏属于有规则游戏的是()。

  • A、表演游戏
  • B、角色游戏
  • C、体育游戏
  • D、结构游戏

正确答案:C

第6题:

简述有规则游戏的指导要点。


正确答案: (1)选择和编制适合的有规则游戏。
(2)教会幼儿游戏的玩法,教育幼儿遵守游戏规则。

第7题:

角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么?


正确答案:角色游戏又称主题游戏,是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性的反映现实生活的一种游戏。指导时要注意为幼儿创造游戏条件,丰富幼儿的生活经验,从幼儿的需要中生成新的游戏主题。
表演游戏是幼儿根据文艺作品的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。指导表演游戏时要注意选择适合表演的文艺作品,熟悉内容和情节,准备简单的表演服装和道具,提高幼儿的表演技能。
结构游戏是指幼儿操作各种不同的结构材料来构造物体的一种游戏。指导结构游戏时要注意丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象,训练结构活动的基本技能,帮助建立必要的游戏规则,慎重对待幼儿的“作品”。
规则游戏是由成人选编的以规则为中心的游戏,包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。指导规则游戏时要注意选择和编制适合幼儿年龄特点的规则游戏,帮助幼儿掌握游戏的玩法和规则,鼓励幼儿积极参加游戏,帮助幼儿提高游戏水平。

第8题:

关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是

A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏

B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏

C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏

D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏

E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏


参考答案:B

第9题:

创造性游戏与规则游戏的区别就在于创造性游戏没有规则,而规则游戏是有明显规则的。


正确答案:错误

第10题:

有规则游戏一般包含的结构是()。

  • A、游戏的任务
  • B、游戏的构思
  • C、游戏的规则
  • D、游戏的情景

正确答案:A,B,C