世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。
第1题:
第2题:
教育权与受教育权的不同特点主要表现在:两者的()。
A主体相同,来源不同
B主体不同,来源相同
C主体相同,来源相同
D主体不同,来源不同
第3题:
世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有( )。
A.阶级性
B.生产性
C.等级性
D.相对独立性
第4题:
少先队教育与中小学学校教育的区别在哪儿?()
第5题:
在不同的国度,学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征,这体现了其()特点。
第6题:
第7题:
不同民族的教育具有不同的传统和特点说明了教育的()
A生产性
B阶级性
C民族性
D历史继承性
第8题:
教师针对不同的学生和不同的教育情况,机智灵活地运用教育规律解决教育问题。这反映的教师劳动的特点是()
A.长期性
B.示范性
C.合作性
D.创造性
第9题:
社会主义初级阶段的民族问题主要是通过民族交往中的民族矛盾表现出来。以民族差别为前提的民族矛盾,往往表现为各利益群体间以()为基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。
第10题:
广告创意在不同媒体上传达时侧重点是不同的,这主要是因为广告表现受()和()的制约。