促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?

题目

促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

促使陈述性知识学习的教学策略有哪些?


正确答案:
(1)动机性策略;(2)复述策略;(3);组织者策略;(4)多通道策略;(5)多表征策略;(6)复习策略;(7)系统化策略。

第2题:

促进陈述性知识学习的一般条件包括()。

A.知识获得与作业

B.学习准备

C.知识迁移

D.知识保持


参考答案:ABCD

第3题:

简述促进陈述性知识学习的一般条件。


正确答案:
(P198~200)
(1)对新知识的积极关注。
(2)对相关旧命题主动的、有效的提取。
(3)合理使用工作记忆的有限容量。
(4)充分的精加工。
(5)必要的复习。
(6)及时组织和系统化。

第4题:

教师要促进陈述性知识的迁移,需要注意哪些问题?


正确答案: 1)有意识地注意归纳所学陈述性知识之间的共同点。
2)注意帮助学生加深所学陈述性知识的理解,使陈述性知识的学习富有意义。
3)注意对所学陈述性知识的概括提高。
4)注意培养学生陈述性知识学习的心向,形成指向陈述性知识学习活动的准备状态。
5)注意寻找学生原有的陈述性知识经验,形成清晰和稳定的认知结构,促使陈述性知识学习的编码具有特异性,组织合理性。

第5题:

如何促进陈述性知识的学习。


正确答案: 陈述性知识是关于事物及其关系的知识。要促进陈述性知识的学习,
第一要把握好课堂教学的速度。教学速度与学习内容的分量是密切相关的,首先要减轻学习内容的分量,其次要组织好教学内容,达到“精讲”;
第二要使用表象,具体的容易形成表象的材料记忆效果更好,要求学习者在学习过程中产生表象的材料记忆效果更好,在教学中教师要指导学生有意识地进行想象;
第三,使用类比,对不熟悉的材料可采取用熟悉材料去类比的方式来促进精加工,使新旧知识联系在一起。在教学中,教师可以有意识地让学生自己去类推,这样的效果更好一些。
第四,使用典型例题。教学应该促进的是从例子中抽取一般性的原理,所以选择具有关键特征的典型例题非常重要,并且教师要指导学生发现例题中所包含的原理。
第五组成知识系统。知识系统也被称为图式,通常指系统的结构化的知识。

第6题:

促进陈述性知识学习准备的条件包括()。

A.回忆已知的有关信息

B.注意

C.期待

D.编码


参考答案:ABC

第7题:

语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是

A.陈述性知识对陈述性知识的迁移
B.陈述性知识对程序性知识的迁移
C.程序性知识对陈述性知识的迁移
D.程序性知识对程序性知识的迁移

答案:B
解析:
语法知识是一种陈述性知识,语言表达是一种程序性知识。

第8题:

促进动作技能学习的条件有哪些?


正确答案:


第9题:

陈述性知识学习的类型有()、()、()。


正确答案:表征学习;概念学习;命题学习

第10题:

促进陈述性知识学习的条件有()

  • A、把握好课堂教学的速度
  • B、使用表象
  • C、使用类比
  • D、掌握练习的程度

正确答案:A,B,C