下列有关人生价值评价的说法中,正确的是()A、个人的能力越强,其人生价值也就越大B、个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大C、个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大D、个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大

题目

下列有关人生价值评价的说法中,正确的是()

  • A、个人的能力越强,其人生价值也就越大
  • B、个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大
  • C、个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大
  • D、个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大
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第1题:

下列选项中,对教师实现人生价值的论述错误的是

A. 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
B. 从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;
C. 人生价值体现在个人同自身的关系中
D. 教师人生价值的实现,更需要关注人生的自我价值的实现

答案:D
解析:

第2题:

关于人生价值评价正确的是() 

  • A、个人能力越强人生价值越大。
  • B、个人行为动机越高尚个人价值越大
  • C、个人对社会的贡献越大人生价值越大
  • D、个人得到满足越多人生价值越大

正确答案:C

第3题:

冷凝器、蒸发器的传热温差越大,其传热量也就越多,因此,制冷系数也就越大。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是()。

  • A、人生价值的大小要看社会对他的满足程度
  • B、人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
  • C、人生的真正价值在于对社会的奉献
  • D、对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
  • E、人生价值取决于个人获取的社会地位

正确答案:C,D

第5题:

下列选项中,对教师实现人生价值的论述错误的是()

  • A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中;
  • B、从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;
  • C、人生价值体现在个人同自身的关系中;
  • D、教师人生价值的实现,更需要关注人生的自我价值的实现

正确答案:D

第6题:

教师实现人生价值体现在

A. 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
B. 从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献;
C. 人生价值体现在个人同自身的关系中
D. 教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值

答案:A,B,C
解析:

第7题:

谁占有的金钱越多,谁拥有的权力越大,谁的人生价值就越大。


正确答案:错误

第8题:

下列对人生价值评价标准和原则的说法中,正确的有(  )
A.人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准
B.个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准
C.评价人生价值时,既要看动机,也要看效果,更重要的是看效果
D.个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大


答案:A,C
解析:
该题考查对人生价值评价标准和原则的掌握.要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,需要掌握恰当的评价方法,做到以下四个坚持:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一、坚持责任和贡献相统一、坚持动机和效果相统一、坚持完善自身与贡献社会相统一.因此BD选项错误.

第9题:

关于人生价值,下面正确的表述是:()

  • A、人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。
  • B、人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义
  • C、人生价值就是个人所拥有的金钱和地位
  • D、人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。

正确答案:A,B

第10题:

人生价值评价的客观标准是对知识的掌握,也就是说谁掌握的知识多,谁的人生价值就大。


正确答案:错误

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