如何应用教育心理学理论帮助学生形成“视病人如亲人”的专业态度?
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
请依据教育心理学理论,阐述促进学生智力发展的教学措施。
(1)培育学生的认知品质(观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力)
(2)塑造学生良好的认知结构
(3)促进学生三种知识的学习(陈述性知识、程序性知识与策略性知识)
第3题:
帮助学生解除自卑心理属于心理健康教育;学校心理教育的重心是__________教育。
第4题:
第5题:
第6题:
教师可综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有哪些?
第7题:
第8题:
教师可综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有哪能些?
第9题:
第10题: