以下哪一项不属于护理专业教师的角色：（）A、护理知识的传递者B、学生心理保健者C、人际关系的协调者D、学生生活的管理者

题目

以下哪一项不属于护理专业教师的角色：（）

A、护理知识的传递者
B、学生心理保健者
C、人际关系的协调者
D、学生生活的管理者

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第1题：

教师的角色应包括()。

A、知识的传播者

B、行为的管理者

C、学生集体的领导者

D、心理医生

E、教育警察

答案：ABC

第2题：

管理过程理论在护理上的应用

A:强调护理管理者必须承担各项工作的计划，组织，协调
B:强调护理管理者要建立良好的人际关系
C:强调护理管理者要丰富工作内容
D:强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感
E:强调护理管理者要采取各种激励措施

答案：A

解析：

建立良好人际关系，提高工作兴趣，加强激励措施等都是人本原理的理论。

第3题：

教师在课程改革中的最大变化是角色变化,主要体现在哪几个方面()

A、教师由知识传授者转为学生学习的促进者

B、教师由管理者转为引导者

C、教师由学生成绩的评定者转为学生心理健康的维护者、学生发展方向的指引者

D、教师由“教书匠”转为自觉学习者和研究者

答案：ABCD

第4题：

教师角色不包括（）。

A、教学设计者
B、学习促进者
C、学生伙伴
D、科学研究者
E、生活管理者

正确答案:E

第5题：

教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）

A.学生心灵的培育者
B.学生知识的传递者
C.良好形象的示范者
D.学生沟通需要的交流者
E.教学活动的设计者、组织者和管理者

答案：A,B,C,D,E

解析：

教师的职业角色包括：(1)学生心灵的培育者；(2)学生知识的传递者；(3)教学活动的设计者、组织者和管理者；(4)学生沟通需要的交流者；(5)良好形象的示范者。

第6题：

下列哪一项不属于护士的角色( )

A.管理协调者
B.直接提供护理者
C.提供治疗方案的角色
D.教师的角色
E.科研的角色

答案：C

解析：

第7题：

属于大学教师职业角色的是（）。

A.班级管理者
B.心理辅导者
C.学生指导者
D.学生领导者

答案：C

解析：

第8题：

护理教育活动的直接组织者及实施者是()。

A.护理专业教师

B.教师

C.护理教学管理者

D.护理人员

正确答案：A

第9题：

下面的教师角色中，属于传统语文教师角色的是（）。

A学生的心理保健者

B课程资源的开发者

C语文知识的传授

D学生成长的引路人

C
略

第10题：

以下那些属于护士的专业角色？（）

A、教育者
B、研究社
C、管理者
D、临床护理专家
E、个案管理者
F、协调者
G、护理顾问
H、咨询者

正确答案:A,B,C,D,E,F,G,H

以下哪一项不属于护理专业教师的角色：（）A、护理知识的传递者B、学生心理保健者C、人际关系的协调者D、学生生活的管理者

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