中国没有欧洲意义上的封建社会。
第1题：
下列关于封建社会教育表述不正确是( )。
A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型
B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主；欧洲以“七艺”“骑士七技”为主
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征
D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
第2题：
欧洲封建社会城市秘书性工作的内容有哪些？
（1）保管国王、大封建主对城市颁发的各种文件；
（2）组织操办市政长官与封建领主之间为了协调矛盾而召开的会议；
（3）为市政长官草拟城市管理中需要的各种文件法规。
（4）操办城市议会会务，草拟会议文件，作会议记录；
（5）办理市政日常公务。
略
第3题：
我国封建社会的学校教育大体分为官学和____________两种。欧洲封建社会的两种教育思想是____________教育和骑士教育。
第4题：
中国封建社会的学校有三大类型：（）、（）、（）；在欧洲中世纪出现了两种类型的教育：即（）和（）。
第5题：
李约瑟之谜指的是：（）
第6题：
论述在封建社会，中国与欧洲国家的宗教活动都比较活跃，其宗教活动的方式和影响存在的不同之处有哪些？
1，宗教与国家统治者的关系有差别。欧洲基督教与封建统治者的关系紧密，教会的办文，办会等秘书性工作，均能得到封建王朝的大力支持和普遍参与；而封建君主的重要政务也会得到宗教及其秘书性活动的有力支持。在中国，封建社会早期的道教与封建统治者关系并不紧密。
2，对世俗社会生活干预和方式不同。在欧洲国家，教会对社会活动上之君主下至百姓都有权干预。在中国，这一时期尚未出现“国教”，也未出现封建君主是虔诚的教徒。
3，秘书性活动的内容也有差异。欧洲教会在思想，文化，科学领域有绝对的统治地位，教会的秘书工作的内容，超越出教会组织，几乎涉及到当时整个社会生活。中国的宗教组织的秘书性工作，一般在宗教活动之内进行，工作内容主要是宗教内部事务，很少涉及世俗社会。
4，文件档案工作的差异。欧洲国家的教会文书档案内容上包罗万象，层次上分教皇文件档案，主教文件档案，修道院文件档案。而中国宗教档案是宗教事务所中产生和运用的档案，很少有世俗人士的文件档案保存在宗教组织内。
5，社会地位的差异。欧洲封建社会早期，教会已成为封建社会主要支柱，宗教秘书性人员的社会地位较高，秘书性工作在社会生活中的影响也很大。中国宗教组织没有欧洲教会在社会上的极高地位，宗教秘书人员也只是主要在宗教内部发挥作用，在社会上影响不大。
略
第7题：
严格意义上讲，中国没有西方意义中的史诗。
第8题：
简述欧洲封建社会的主要特点。
西罗马帝国灭亡以后，日耳曼民族建立了很多国家，如法兰克王国，这个国家后来发展成为查理曼帝国，后分裂为三个国家，成为法兰西，德意志和意大利的雏形，它们与同时出现的英吉利王国一起，成为欧洲早期的主要封建国家.这些国家在发展过程中同时实现了奴隶制度向封建制度的转变.
封建庄园制度，封建农奴制度和封建等级制度，以及基督教的作用和影响成为当时欧洲中世纪封建制度的最大特点.西欧封建制度是中古欧洲历史的一项核心内容，而西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。在整个中古时期，罗马天主教在经济上占据当时西欧土地的三分之一，政治上与世俗王权分庭抗礼，在思想文化方面形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位。城市是文明形成的一个重要标志，西方文明与东方文明在许多方面存在着明显的差异，其根源因素有很多就是城市造成的。拜占廷帝国是一个曾经辉煌的古老文明，在如何面对新的环境挑战方面，拜占廷帝国的历史命运具有重大的典型意义和启示价值。
欧洲封建社会在意识形态方面的基本特点是：基督教在文化、教育、哲学、文艺以至整个精神领域里，占有绝对的统治地位；基督教成了欧洲封建制度的支柱。（1405年基督教东西两派分裂，西派称为天主教）。
1西欧是典型的封建领主农奴制度，大庄院经济
2政治上中央集权相对衰弱，地方势力强大，分封制度。
3骑士作为战斗的主力，自备武器，占有一定的土地。并形成欧洲的三大骑士军团。
4教会势力庞大，并成为国家的精神支柱，自设法庭，占据大量土地和人口，是欧洲最大的地主。
第9题：
中国的封建社会同当时欧洲的封建社会差别很大，就其最高统治者的权力而言（）
第10题：
随着时代发展，封建社会中国与欧洲政权机构秘书工作受宗教影响的情况是（）。