什么是(文献学)古典文献学?

题目

什么是(文献学)古典文献学?

参考答案和解析
正确答案: 《文献学大辞典》的解释:文献学是研究我国古典文献的源流、特点、处理原则和方法及其利用的一门学问,也就是广义的校雠学,即由西汉末年刘向、刘歆父子所开创,又为历代学者不断发展扩充的,以研究古代典籍的分类、编目、版本、校勘、辨伪、辑佚注释、编纂、校点、翻译和流通等为主要内容的学科。
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相似问题和答案

第1题:

古典文献学最主要包括()。

A校勘

B目录

C标点

D版本


参考答案:ABD

第2题:

中国传统文献学的核心功能在于“辨章学术,考镜源流”。在具体的实践过程中,过分突出理论,会使文献学研究成为________;过于偏重考证,则易使文献学研究流于________。因此,如何将传统文献学理论与实践有效地结合在一起,是当下中国古典文献学界学者面临的重大挑战。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.高文雅典 浅薄
B.空中楼阁 琐碎
C.海市蜃楼 艰涩
D.阳春白雪 平庸

答案:B
解析:
第一步,分析第一空。根据语境“过分突出理论”会让文献学“不接地气,脱离实际”之意。A项“高文典雅”指高深的文章,雅正的典籍。与文意不符,排除A项。B项“空中楼阁”多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等,符合文意。C项“海市蜃楼”原指海边或沙漠中,由于光线的反射和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物,与文意不符,因此排除C项。D项“阳春白雪”现比喻高深的、不通俗的文学艺术,不符合文意,因此排除D项。
第二步,分析第二空。语境强调的是“如果偏重考证,则容易使文献学研究流于细小散碎”。B项“琐碎”指细小而繁多,符合文意,正确。
因此,选择B选项。

第3题:

古典文献学的研究对象即古典文献,指1919年以前产生的文献,基本以文言文和简体字书写的文献。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

古典文献学的研究对象即古典文献,指1919年以前产生的文献,基本以文言文和简体字书写的文献。


正确答案:错误

第5题:

研究史料中应用文献学的方法是很有必要的。


正确答案:正确

第6题:

章学诚在文献学上有什么贡献?


参考答案:

一、代表著作:《文史通义》、《校雠通义》、《和州志》(总集《章氏遗书》)
二、文献学贡献:
1.在系统总结前人成就基础上提出新的、完整的目录学思想系统,明确提出目录学的功用在于“辨章学术,考镜源流”:
(1)叙录;
(2)分类
2.提出“互著别裁”的图书分类著录方法
(1)互著:不避重复地著录一书于两个或多个类目之下,主要用于“书之易淆者”、“书之相资者”。
(2)别裁:把原书著录在主类之中,而把该书与他类可以“互通”或“两用”的部分,裁篇别录,著录在相关的类目中。
3.提出“六经皆史”说:“六经皆史也,古人不著书,古人未尝属事而言理,六经皆先王之政典也。”强调“史德”(增补刘知几史学、史识、史才之说)
4.校勘、辑佚思想:
(1)校勘上:广储众本,编制群书索引,作校勘记备采择,延请专门名家校书
(2)辑佚上:发扬补正郑樵相关理论


第7题:

中国传统文献学的核心功能在于“辨章学术,考镜源流”。在具体的实践过程中,过分突出理论,会使文献学研究成为( );过于偏重考证,则易使文献学研究流于( )。因此,如何将传统文献学理论与实贱有效地结合在一起,是当下中国古典文献学界学者面临的重大挑战。

A.高文雅典 浅薄
B.空中楼阁 琐碎
C.海市蜃楼 艰涩
D.阳春白雪 平庸

答案:B
解析:
本题考查的是实词与成语综合辨析。
根据第一空的语境“在具体的实践过程中,过分突出理论”不好,会使文献学研究“不接地气”,即脱离实际,故“空中楼阁”与文意相符。A项,“高文雅典”指高深的文章,雅正的典籍,和文意不符,排除。C项,“海市蜃楼”原指海边或沙漠中,由于光线的反射和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。词义和文意不符,排除。D项,“阳春白雪”现比喻高深的、不通俗的文学艺术。文意不是强调“难”,而是“脱离实际”,排除。
第二空将“琐碎”代入验证,表意为“如果偏重考证,则容易使文献学研究流于细小散碎”,“琐碎”符合第二空的前后语境。故本题正确答案为B项。

第8题:

古典文献学的研究范围包括古典文献的()。

A源流

B特点

C处理原则和方法

D利用途径


参考答案:ABCD

第9题:

文献学是历史学科传统的治学方法。


正确答案:正确

第10题:

古典文献学


正确答案: 古典文献学是研究古典文献的一门学问。它作为一门学科,以目录学的原理为基础,并运用版本、刻印、校勘、辨伪、注释、编纂等知识和文献检索的理论与方法,去研究古典文献的整理、典藏、检索的方法和规律。简言之,就是有关古代文献典籍搜集、整理、研究和利用的学问。