校勘

题目

校勘

参考答案和解析
正确答案: 是指改正文献在形成和流传过程中因各种原因而出现的字句篇章上的错误,使之尽可能地恢复或接近文献的原来面目。
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相似问题和答案

第1题:

本校即推理式校勘,是校勘的重要的补充方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

简要评价考古学与校勘学的兴起及意义。


参考答案:

⑴.兴起(考古学)
①.比昂多(1392—1463),著有《著名的罗马》.《复兴的罗马》.《胜利的罗马》,把以往的古物收集变成了考古学,是考古学的奠基人
②.意义:新兴的考古学不但对古典文艺复兴提供了有价值的诠释,而且对批判的方法和历史的解释也作了很大的贡献,比昂多在《罗马帝国衰亡以来的千年史》中第一次提出了中世纪的概念,与文艺复兴时代普遍将中世纪形容成一无是处的观点是不同的,他认为中世纪是历史发展的不可缺少的阶段。
⑵.校勘学:
①.洛伦佐•瓦拉(1407—1457),著有《君士坦丁赠与的辨伪》,在文献学方面具有重大成就,对校勘学也有大的突破,是文献校勘学的奠基者。
②.他对《君士坦丁赠予》的怀疑与证明,揭穿了西方世界最著名的一次伪作,为新教改革势力反对教皇制度提供了武器,并唤醒了西方史学家的历史怀疑精神,所谓的第一手资料或权威资料并非全是历史的真实。他的成就开创了下一个世纪伟大的文献校勘运动,为德国的宗教改革运动奠定了基础。


第3题:

古籍校勘术语“衍文”和“脱文”的区别?


参考答案:衍文是传抄、刻印时误加的字。
脱文是传抄、刻印时遗落的字。

第4题:

书籍经过校勘,分别异同,判断是非,然后将自己认为正确的文字记录下来,即成校勘记。


正确答案:错误

第5题:

古籍校勘的主要方法有对校、本校、()、 他校。


参考答案:

理校


第6题:

关于古籍的校勘方法,陈垣在《校勘学释例》中总结为四种:对校、本校、他校、理校。在底本确定以后,用同一部书其他不同的版本来校勘,此为()。

A.本校

B.他校

C.对校

D.理校


参考答案:C

第7题:

清代校勘学的繁荣表现在哪些方面?


参考答案:①成就巨大,整理校勘了一大批古籍:卢文昭校勘的有《经典释文》《新书》《春秋繁露》等黄丕烈《士礼居丛书》顾广圻《周礼》《仪礼》《国语》等,戴震《周髀算经》《九章算术》《水经注》等,古籍包罗万象、不计其数。成绩最突出的是校先秦子书,纠正了许多谬误,使子书可读,真义显明。
②出现一大批著名的校勘学家,且形成不同的流派:一是以卢文昭、黄丕烈、顾广圻为代表,二是以戴震为首领,继之有王念之、王引之等。卢派重版本,推崇对校;戴派重义理,崇尚理校。清末名家辈出,如魏源、王先谦等
③总结了许多优秀的校勘学经验,提出一系列的校勘学的理论观点:如卢派强调“崇古”要求尊重汉儒,注重版本依据,黄丕烈认为校书首先应广蓄书,且要择善而校。戴派反对对古本、善本的迷信,要求广泛收集以外的异文材料,分析、考证古籍,对古书的错误勇于改正。戴震主张校勘首先在识字,因此一个校勘学家必须精通文字学、音韵学、训诂学的知识,还要准备多方面材料,这种方法为后人继承和发展,成为校勘学的重要理论之一。清朝的校勘整理工作,是许多典籍恢复了原有面貌,为后人阅读古籍提供了极大方便。

第8题:

书籍经过校勘,分别异同,判断是非,然后将自己认为正确的文字记录下来,即成校勘记。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

校勘记


正确答案:记录校勘内容与成果的文字,古人又名“异文”、“考异”或“辨证”、“辨误”。其撰写目的,一则说明校改的依据和理由,增加校本的可信性;二则备列异同,供读者分析选择。撰写校勘记,是校勘工作中的重要一步。

第10题:

校勘有哪些基本方法?


正确答案:校勘的基本方法大致有五种:
第一,对校。用不同版本校,即选择一种比较好的本子作为底本,再以其它的本子校。
第二,他校。本书引用他书之文,用他书原文校。
第三,本校。以他书引用本书之问,与本书校。
第四,理校。用分析、综合、类比推理。另外,还可以用出土文字资料校。