研究对象与研究方法部分的写作，要能够体现本课题研究的构思与设计，

教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的__________ 、研究成果的分析与表述三大环节。

教育心理学研究方法的综合化趋势，主要体现在()

A、注意采用多种方法研究和探讨课题

B、强调并大量采用多变量设计

C、注意将定性分析与定量分析方法相结合

D、强调采用自然科学的方法

E、注意纵向与横向研究相结合

教育科学研究过程包括研究构思与设计、__________、研究结果的分析与表述三个环节。

在书写研究计划书时，“设计”部分不包括

A．研究目的

B．研究类型

C．研究对象

D．研究工具

E．收集资料方法

按研究的()划分，又可将研究方法分为定性研究法与定量研究法。

A、研究过程的阶段

B、课题研究的延续性

C、研究方法的性质

教育科学研究过程包括研究构思与设计、__________、分析与表述三个环节。

在制订计划时，要交待清楚所采用的研究方法，阐明选择这种方法的依据以及对本课题研究的适应性。要说明研究的各个阶段所采用的具体方法，如搜集资料的方法、测量及统计的方法等。方法精当和明确，能够提高课题研究的质量和效益。()

教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的组织与实施、________三大环节。

A.研究对象与研究主体不同

B.研究主体与研究方法不同

C.研究类型与研究主体不同

D.研究对象与研究方法不同