同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量,同学之间可以()

题目

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量,同学之间可以()

  • A、同学间可彼此直呼其名
  • B、用“喂”、“哎”等用语称呼同学
  • C、物品可随便拿,只要及时归还
  • D、给关系好的同学起带侮辱性的绰号
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第1题:

在学生管理中,班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,又处于班集体之中。班主任与同学之间,同学与同学之间,同学与干部之间,均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于()

A交往式

B民主平等式

C命令式

D多向联系式


B

第2题:

同学之间相处难免有摩擦和冲突,同学关系闹僵后,该如何重建友谊呢?以下说法不合适的是()

  • A、寻机主动示好
  • B、换位思考
  • C、继续我*行我素
  • D、不要奢望立即恢复如初,刚开始适当的疏远是正常的

正确答案:C

第3题:

探究学习是学生的一种自我展示过程,是同学之间的一种竞争和对立过程。()


参考答案:错误

第4题:

在校园内同学之间奔跑、嬉戏、打闹()

  • A、锻炼身体。
  • B、培养同学友谊。
  • C、容易发生伤害事故。
  • D、容易损坏公物。

正确答案:C

第5题:

下列做法中,不利于青春期发育的是()

  • A、在日常生活中注意青春期保健
  • B、同学聚会时用吸烟喝酒助兴
  • C、积极参加体育活动,提高身体素质
  • D、男女同学正常交往,建立真诚友谊

正确答案:B

第6题:

现代生活中人与人之间需要真情,需要友谊,良好人际关系中离不开真挚的友谊。下列对友谊的理解中,正确的有()

  • A、财富不是朋友,而朋友却是财富
  • B、真正的友谊是一种崇高的道德力量
  • C、友谊是心灵的联姻,是两个有感情的和善良的人之间的契约
  • D、真正的友谊,是人与人之间的亲密情谊,是相互间爱的给予

正确答案:A,B,C,D

第7题:

“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地调谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事”这说明()

  • A、男女同学之间最好少交往
  • B、男女同学之间的情感,需要谨慎对待、理智处理
  • C、男女同学交往要保持距离
  • D、男女同学之间的情感要任其发展

正确答案:B

第8题:

学校组织运动会、老师让班级同学训练、同学之间相互监督、没有好好训练的可以举报给老师、你怎么看?


答案:
解析:
第一,一方面,老师让同学之间相互训练、监督,提高了训练效率,值得提倡。
第二,另一方面,没有好好训练的举报老师,学生作为打小报告者这样的角色,会导致学生之间关系恶化,不利于团结合作。
第三,教师要训练学生的自主自觉意识,培养团体凝聚力,让学生在不用监督的情况下高效完成训练任务。

第9题:

在新的班级中,有利于建立良好友谊的行为有()

  • A、主动帮助同学
  • B、给同学取外号以表示友好
  • C、陪同学到网吧玩游戏
  • D、趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学

正确答案:A

第10题:

在求学之际,处理好同学之间的相互关系应注意的是:()

  • A、和睦相处
  • B、团结友爱
  • C、热爱集体
  • D、共同进步

正确答案:A,B,D

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