乡村建设学派

题目

乡村建设学派

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第1题：

属于民国时期的乡村建设学派的学者有()

A、梁漱溟

B、费孝通

C、吴文藻

D、晏阳初

参考答案：AD

第2题：

以下属于乡村公益事业的是( ).

A.乡村公路与道路交通设施建设
B.乡村自来水生产建设
C.乡村社会福利与保障设施
D.乡村防灾减灾设施建设
E.乡村商业金融服务设施

答案：A,B,D

解析：

乡村公益事业建设系指直接或者间接地为乡村经济、社会活动和乡村居民生产、生活服务的公益公用事业建设。比如乡村公路与道路交通设施建设、乡村自来水生产建设、乡村电力供应系统建设、乡村信息与通信设施建设、乡村防灾减灾设施建设、乡村生产与生活供应系统建设等，也就是支持和维持乡村健康发展的基础设施建设。

第3题：

乡村公共文化服务体系建设是乡村文化建设的( )。

A.基石

B.重点

C.源泉

D.载体

答案：D

第4题：

振兴乡村建设打造富美乡村

2018年中央一号文件《意见》提出，推进乡村绿色发展、全面振兴。近年来，围绕“百姓富，生态美”的总体要求，坚持全面推进新农村建设改造，以完善乡村环境的绿化工程，实施农村照明设施等的亮化和便民提质工程为建设美丽乡村的重点，通过增加乡村各个街道和路面的基础服务设施，打造富美乡村，带动产业发展和乡村文明建设。因此，推动乡村振兴战略的发展，亟需乡村生态实现“富美乡村”建设的华丽转身。

坚持产业规划，挖掘乡村特色，实现乡村振兴战略。富美乡村的建设实践之路，需要结合当地群众的实际需求，因地制宜，实事求是。究其根源，是要完善乡村的路灯、垃圾分类、垃圾填埋场等基础设施建设工作，做好严格的规划和管理。从外在生态环境看，在规划乡村生态环境的同时需本着“造景”的原则，挖掘其特色，改善人居环境，严格规划公共设施服务，改善农村建设的人居环境。从内在价值看，坚持产业规划，乡村建设也需“化人”，做好垃圾的分类规划，改善人居环境的同时考虑居民的舒适度和满意度。由此可见，在挖掘乡村特色的同时，要抓住坚持特色产业规划这条主线，全面推进美丽乡村建设的实践之路。

强化乡村治理，发动群众作用，推动“富美乡村”建设。乡村的治理和发展，需要政府主导，企业和农民共同参与治理，在立足自身实际同时的，放眼长远发展。探索乡村改造，增强其“造景舒适度”和“化人满意度”的治理新模式，丰富其建设内涵，着力民众实际需求，提升生活质量。究其内涵，乡村治理需要政府引领，村企合力，乡村的建设，重在“农民”，最终的“落脚点”也在农民。民之所需，也当惠之于民，发动民众的力量，充分调动其积极性和主动性，强化乡村治理并确保全民参与建设和管理。只有融入治理手段，切实调动群众力量，形成全民参与的建设，才能更好的推动乡村“富美”的建设需要。

乡村“富美”建设环境，从乡村的美丽建设起步，加强严格管理规划和乡村治理，实现生态、经济、环境的和谐统一。乡村振兴战略的发展，需要我们走出一条新路径，坚持产业规划和乡村治理建设的同时，挖掘乡村特色内涵，提升群众的自主性，美丽乡村的同时，带动经济的发展，使乡村“富”和“美”有效结合，融入新农村建设理念，建设文明农村，推动经济发展和整个国家软实力，实现“富美”乡村建设保障强国之基。

答案：

解析：

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第5题：

根据《城乡规划法》的规定，不属于乡村公益事业建设的是( )

A.乡村生产与生活供应系统建设
B.乡村自来水生产建设
C.乡村防灾减灾设施建设
D.乡村文艺娱乐设施建设

答案：D

解析：

乡村公益事业建设系指直接或者间接地为乡村经济、社会活动和乡村居民生产、生活服务的公益公用事业建设。比如乡村公路与道路交通设施建设、乡村自来水生产建设、乡村电力供应系统建设、乡村信息与通信设施建设、乡村防灾减灾设施建设、乡村生产与生活供应系统建设等。也就是支持和维持乡村健康发展的基础设施建设。D选项属于乡村公共设施。

第6题：

1931年，梁漱溟到（）开办了山东乡村建设研究院，研究乡村建设问题，培养乡村建设人员。

A.河南辉县

B.河北定县

C.山东邹平

D.山东济宁

参考答案：C

第7题：

根据《城乡规划法》的规定，不属于乡村公益事业建设的是()

A:乡村生产与生活供应系统建设
B:乡村自来水生产建设
C:乡村防灾减灾设施建设
D:乡村文艺娱乐设施建设

答案：D

解析：

乡村公益事业建设，系指直接或者间接地为乡村经济、社会活动和乡村居民生产、生活服务的公益公用事业建设。比如乡村公路与道路交通设施建设、乡村自来水生产建设、乡村电力供应系统建设、乡村信息与通信设施建设、乡村防灾减灾设施建设、乡村生产与生活供应系统建设等。也就是支持和维持乡村健康发展的基础设施建设。D选项属于乡村公共设施。

第8题：

优先发展农业农村,全面推进()。

A、乡村发展

B、乡村建设

C、乡村振兴

参考答案：C

第9题：

简述乡村建设与乡村教育的关系

答案：

解析：

乡村建设与乡村教育是一个问题的两个方面，乡村建设应以乡村教育为方法，而乡村教育需以乡村建设为目标，“建设、教育二者不能分开”。在梁漱溟看来，中国文化既然已经严重失调，而教育的功能又在于延续文化而求其进步，为重新整理和建设中国固有的文化，不使失传，不使停滞，必须借助教育之功。所以说，建设必寓于教育，乡村的进步，社会的改造，"不能不归于教育一途”。在乡村建设中，学校必然成为社会的中心，教员必然成为社会的指导者，乡村建设是“纳社会运动于教育之中，以教育完成社会改造”。

第10题：

集体建设用地使用权的范围包括（　　）。

A.乡镇企业建设用地使用权和乡村公益建设用地使用权
B.乡镇公益建设用地使用权和乡村企业建设用地使用权
C.乡镇企业建设用地使用权和乡镇公益建设用地使用权
D.乡村公益建设用地使用权和乡村企业建设用地使用权

答案：A

解析：

根据现行法律的规定，乡镇企业建设用地使用权和乡村公益建设用地使用权属于集体建设用地使用权的范围。乡镇企业建设用地使用权是指经审批由农村集体经济组织通过投资方式向从事非农生产经营性活动的乡镇企业提供的集体建设用地使用权。乡村公益建设用地使用权，是指依法经审批由农村集体经济组织或者其依法设立的公益性组织对用于本集体经济组织内部公益事业的非农用地所享有的集体建设用地使用权。

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