2002年9月，美国正式推出了“（）”的战略，放弃了以往只有美国受到直接威胁时才使用武力的原则。
第1题：
1991年，美国总统布什签发了()，提出了2000年全美六大教育目标，这是美国教育走向未来的纲领性文件。
A、《关于美国初等教育的报告》
B、《美国2000年教育战略》
C、《国家处在危急中：教育改革势在必行》
D、《2001—2005年战略规划》
第2题：
由于“911”事件的发生，2002年美国制定出( )，清晰地勾画出了“911”后美国教育战略的新走向。
A. 《美国教育部2002—2007年战略规划》
B. 《国家处在危机中：教育改革势在必行》
C. 《美国2000：教育战略》
D. 《2000年目标：美国教育法》
第3题：
：对本文所提供的信息，理解不准确的一项是（ ）。
A．美国某些科学家否定了每人只有颅脑的观点
B．美国某些科学家对肠神经的位置和功能提出了新的见解
C．美国某些科学家对肠胃疾病的产生补充了新的见解
D．美国某些科学家对人类某些器官的发生过程提出了新观点
第4题：
第5题：
对文中提供的信息理解不正确的一项是（ ）。
A．美国某些科学家否定了每人只有颅脑的观点
B．美国某些科学家对肠神经的位置和功能提出了新的见解
C．美国某些科学家对肠胃疾病的产生补充了新的见解
D．美国某些科学家对人类某些器官的发生过程提出新观点
第6题：
2001年，美国联邦教育部发表了()，规划中提出了四大战略目标，其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。
A、《关于美国初等教育的报告》
B、《美国2000年教育战略》
C、《国家处在危急中：教育改革势在必行》
D、《2001—2005年战略规划》
第7题：
1991年，美国总统布什签发了《美国2000年教育战略》，提出了2000年全美六大教育目标，这是美国教育走向未来的纲领性文件。()
第8题：
1993年，继任的克林顿政府提出了《美国2000年教育战略》，将六大教育目标扩展为八项，实现了教育目标的法制化。()
第9题：
第10题：