“树怕剥皮,不怕中空”,试从解剖学角度阐述其科学道理。

题目

“树怕剥皮,不怕中空”,试从解剖学角度阐述其科学道理。

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相似问题和答案

第1题:

树被大面积剥皮后还能生长吗


正确答案: 不能
树皮生于树茎的外部,树根吸收的水和养分主要靠树干的木质部向上运行,叶子光合作用形成的供树木生长所需的光合产物,则主要靠韧皮部向下运输到根部,供根部生长,如树皮被剥后,又不能形成愈伤组织,上下树皮不能连接,阻断了营养输送,当根系所贮藏的养分消耗完后,根部就会死亡,最终整株树木便会死亡。所以树被大面积剥皮后就不生长了。

第2题:

木本植物怕剥皮而不怕空心,这是什么道理?可是杜仲树皮(我过特产中药)剥去后,植物仍正常生长,这又是什么道理?


正确答案:木本植物含木质部在内,韧皮部在外,木质部自下向上输送水分和无机盐,韧皮部自上向下输送有机物,一般韧皮部都较薄,剥皮后韧皮部被破坏,影响了有机物质的运输,根系需要地上部供应有机营养,时间一长就会影响根系的生长,空心却还会有部分木质部保留,不会对树造成太大的影响。
树木一般剥掉皮后,树皮不能再恢复生长,如对树木主干进行环剥,则使树木很快死亡。而杜仲的树皮则有很强的再生能力,即使对主干某一区段树皮进行全部环剥,只要及时采取保护措施,短期内在剥掉皮的木质部上又可长出新的树皮,3~4年后即可赶上未剥皮部分树皮的厚度。通过环剥皮还可以促进树株直径的生长。杜仲树树皮这一再生特性,对杜仲树皮的永续利用及杜仲资源保护提供了有利的条件。

第3题:

试阐述进行科学研究时应遵循的原则。


参考答案:学前儿童发展与教育科学研究的基本原则如下:    (一)教育性。研究过程与结果应对学前儿童的身心发展起正面的促进作用,使研究对象从中受益;    (二)实用性。研究课题与结果可向教育决策部门或学前儿童工作者提供丰富的信息,可为改革实践提供一定的启发和指导。其他研究者也可从中得到进一步深入探讨的和研究的启示或根据;  (三)可行性。考虑人员、经费、设备、技术等条件的承受能力时,应实事求是地选定课 题范围;  (四)恰当性。根据研究对象的特点选择和编制测验;  (五)准确性。研究过程应按既定方案、方法和程序进行,不要随意更改。 

第4题:

树为什么怕剥皮?


正确答案: (1)树皮一般指维管形成层或木质部外方的全部组织,其中包括韧皮部,有时还包括维管形成层。
(2)经环剥去掉皮的茎干部分没有韧皮部,有机物的运输中断,根部得不到有机养料而生长受阻,吸收和运输功能逐渐衰减.根系最终死亡。
(3)部系不能向茎、叶正常供应水分和无机盐,地上部分也逐渐衰亡。
所以,树干经一定宽度的环剥后,树干往往很快死亡。

第5题:

试从油菜菌核病的发生特点阐述其防治方法。


正确答案: 菌核萌发产生子囊盘为主要的侵染源,子囊孢子随气流传播,主要通过直接侵入,也可经伤口,自然孔口侵入引起发病,病花瓣和病叶中的菌丝体再侵染。发病主要取决于越冬菌核的数量,春季2—4月(特别是油菜开花期)的气候条件,油菜盛花期与子囊盘的盛发期的吻合程度及栽培条件,品种抗性等。采用农业防治为基础,结合药剂防治的综合措施。
1、农业防治:①选用抗耐性品种(甘蓝型,芥菜型油菜较白菜型抗病)②减少初侵染(水旱轮作与禾本科作物轮作及时处理病残体)③适时播种,合理施肥④改善田间小气候(整地时深耕浅畦,盛花时摘除植株中下部的病叶,黄叶,残败叶)。
2、化学防治:防治对象长势旺,丰产,病害可能大发生的地块防治时期:盛花期药剂:40%菌核净可湿性粉剂1000~1500倍液防治1~3次(打药不打在茎秆而打在花上:子囊盘释放子囊孢子落在花上,结病时花瓣散落至各处)
3、生物防治:盾壳霉,木霉等寄生病病菌核

第6题:

下列哪些属于合乎道义的勇敢() ①害怕应怕之物 ②害怕不应怕之物 ③不怕不应怕之物 ④不怕应怕之物

  • A、①②
  • B、③④
  • C、②③
  • D、①③

正确答案:D

第7题:

朱熹说:“„„天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,凡生于天地间者,又各得之以为性;„„其张之为三纲,其纪之为五常„„”他主要是()

  • A、从统治者的角度阐述封建伦理道德
  • B、阐述了自然界的法则
  • C、阐述了君主专制的道理
  • D、为了规范人与人之间的人际关系

正确答案:A

第8题:

广义的产业集中和狭义的产业集中的区别是()。

A.广义的产业集中是从投人和产出的角度阐述集中,狭义的产业集中是从产出的角

度阐述集中

B.广义的产业集中是从投人和产出的角度阐述集中,狭义的产业集中是从投人的角

度阐述集中

C.广义的产业集中是从投人的角度阐述集中,狭义的产业集中是从产出的角度阐述

集中

D.广义的产业集中是从产出的角度阐述集中,狭义的产业集中是从投人的角度阐述

集中


参考答案A

第9题:

从植物解剖学角度,简述年轮形成过程。


正确答案:年轮是指在季节明显的地区,木本植物的维管形成层在一年中只活动一次而形成的次生木质部因维管形成层在生长季节不同阶段的活动特性不同所形成的新细胞的大小和分化成熟的结构有差异使得所产生的次生木质部呈次生第变化的同心圆,故有生长轮之称。

第10题:

为什么“树怕剥皮,而不怕烂心”?


正确答案: 在树木的皮部有输导有机养分的韧皮部,环剥皮则会将韧皮部分割开,导致养分输导的途径中断,环剥部位以下的部分尤其是植物的根部会因得不到养分供应,而不能进行正常的生理活动,最终导致整枝植物死亡。