领域行为
第1题:
根据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标( )
A.认知领域
B.情意领域
C.情感领域
D.心因动作领域
第2题:
A、行政法的所有领域
B、行政自由裁量领域
C、羁束行政行为领域
D、行政违法领域
第3题:
“在中华人民共和国领域内犯罪,”是指()。
A犯罪的行为和结果都发生在我国领域内
B犯罪的行为发生在我国领域内,而犯罪结果却发生在我国领域外
C犯罪行为发生在我国领域外,而犯罪结果却发生在我国领域内
D犯罪行为和结果都发生在我国船舶内
第4题:
A.犯罪行为和犯罪结果均发生在我国领域内
B.犯罪行为发生在我国领域内,而犯罪结果发生在我国领域外
C.犯罪行为和犯罪结果均发生在我国领域外
D.犯罪结果发生在我国领域内,而犯罪行为发生在我国领域外
第5题:
A.动作技能领域
B.情感领域
C.认知领域
D.行为领域
第6题:
教育目标可以分为【 】
A.认知领域
B.能力领域
C.情意领域
D.行为领域
E.表达领域
第7题:
关于自然人行为能力的法律适用,行为地法对属人法的限制一般不适用于()
A.亲属法领域
B.继承法领域
C.侵权行为领域
D.处理外国不动产的法律行为能力
第8题:
A.艺术领域
B.审美领域
C.精神领域
D.行为领域
第9题:
在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,教学目标被分为()领域。
A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个
B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个
C.认知领域、情感领域和行为领域这3个
D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
第10题:
他们认为教学目标的类别体现在三个学习领域,即认知领域、情感领域和______。
A.行为领域
B.能力领域
C.动作技能领域
D.潜力领域