王阳明强调教育应顺应儿童的性情，激发儿童兴趣，目的是使儿童能够自由发展。
第1题：
学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
全面和谐
略
第2题：
美术教育的目的是，为儿童提供（）的机会，激发他们（）；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。
自由绘画；丰富的想象力
略
第3题：
儿童社会工作的根本目的是（ ）。
A．激发儿童的自我发展
B．通过对贫苦失依儿童的收容教养促进儿童全面健康发展
C．通过对儿童生活环境的改善促进儿童全面健康发展
D．不开展面向儿童的教育活动
E．儿童自我成长的潜能不需要激发
激发儿童的自我发展、自我成长的潜能，对贫苦失依儿童的收容教养，对儿童生活环境的改善，对儿童权益和身心的保护以及面向儿童的教育活动等，都是促进儿童全面健康地发展、增强儿童的幸福与快乐的形式，也是儿童社会工作的根本目的。选项A、B、C正确。
第4题：
美国蒙台梭利学校教育上注重（）。
第5题：
王守仁的学前教育思想包括（）
第6题：
卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的（）。
自然历程
略
第7题：
学前儿童家庭创造教育的任务有（）。
第8题：
A发展性
B趣味性
C整合性
D开放性
第9题：
学前儿童智育的特点是（）
第10题：
法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展